inppdИнновационная наука: Психология. Педагогика. ДефектологияInnovative science: psychology, pedagogy, defectology2658-7165Don State Technical University - DSTU, Rostov-on-Don, Russia10.23947/2658-7165-2021-4-6-6-18inppd-141Research ArticleСОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯSOCIAL PSYCHOLOGYПсихология женского лидерства: предпосылки и мотивы социально-управленческого развития современных женщинPsychology of Women's Leadership: Prerequisites and Motives for the Social and Managerial Development of Modern Womenhttps://orcid.org/0000-0003-1819-1223АфонинаМ. А.AfoninaM. A.

Мария А. Афонина

г. Ростов-на-Дону

Maria A. Afonina

Rostov-on-Don

maria.a.afonina@gmail.comДонской государственный технический университетРоссияDon State Technical UniversityRussian Federation20211608202346618Copyright © Афонина М.А., 20212021Афонина М.А.Afonina M.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.inov-ppd.ru/jour/article/view/141

В настоящей статье рассматриваются предпосылки возникновения феномена женского лидерства через призму многовековой истории «патриархальных» гендерных исследований и мотивы саморазвития современных женщин.Во «Введении» описывается контекст, в котором проведено исследование.В разделе «Теоретическое обоснование» определяется актуальность и новизна темы настоящего исследования, которые заключаются в формировании горизонта современного понимания гендерного равенства и женского лидерства в фокусе глобальных целей устойчивого развития. Анализируется современное состояние проблемы гендерного равенства и женского лидерства, работа с этой повесткой международными организациями: ООН, ЮНЕСКО, ЮНИСЕФ. Приводятся и анализируются статистические данные о состоянии и динамике развития женского предпринимательства и женского руководства в России и в мире. В разделе «Исследования гендерного равенства и женского лидерства в гуманитарной науке» подробно рассматривается история гендерных исследований, в том числе, современные научные исследования, обосновывающие влияние особенностей эндокринной системы женщин на формирование, так называемого, женского стиля руководства и лидерства. В статье дается авторская позиция системы психологических предпосылок, которые являются факторами успешного и гармоничного саморазвития. Определяются горизонты смысловой самореализации женщин «я – команда – сообщество» как смыслосферы, и горизонты развития личности в социальной сфере. В научном исследовании впервые приводятся и анализируются результаты изучения мотивов саморазвития успешных женщин, проведенного с участницами образовательной программы «Женщина-лидер» Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей». В анализ и ранжирование по количеству ответивших респондентов включено более 10 основных мотивов, дающих импульс к личностному и профессиональному росту и саморазвитию женщин.В «Обсуждении результатов» автор рассматривает проблему женского лидерства в контексте современных научных исследований.В «Заключении» делается вывод о необходимости изучения и развития женского лидерства для обеспечения целей устойчивого развития и гендерного равенства.

The article examines the prerequisites for the emergence of the phenomenon of women’s leadership through the prism of the "patriarchal" gender researches and the motivation for development of modern women.The Introduction describes the context in which the study was conducted.The "Theoretical justification" section determines the relevance and importance of the topic of this study, the horizon of modern understanding of gender equality and women's leadership is being formed in the focus of global sustainable development goals. The current state of the gender equality and female leadership issue; the UN, UNESCO, UNICEF agenda devoted to this issue are analyzed. The author analyzes statistical data on the state and dynamics of the development of women's entrepreneurship and women's leadership in Russia and in the world. The "Studies in Gender Equality and Women's Leadership in the Humanities" section takes a detailed look at the history of gender studies, including modern scientific research that substantiates the features of the endocrine system of women, and the so-called female style of leadership. In the article the author's position of the system of psychological prerequisites, which are the factors of successful and harmonious self-development, is presented. The horizons of semantic self-realization of women "The self – team – community" as a sense sphere and horizons of personality development in the social sphere are determined. The results of the motivation factors of successful women study, conducted with students of the program "Woman-Leader" of the educational center SENEZH (“Russia – the country of opportunities” project), are presented for the first time. The analysis and ranking by the number of respondents includes more than 10 main motives that give impetus to the personal and professional growth and self-development of women.In the Discussion of the results the author considers the problem of women's leadership in the context of modern scientific research.The Conclusion concludes that it is necessary to study and develop women's leadership in order to achieve the goals of sustainable development and gender equality.

гендерные исследованиягендерное равенствоженское лидерствопсихология женского лидерствамотивы развития современных женщинgender studiesgender equalityfemale leadershippsychology of female leadershipmotivation factors of modern womenReferencesАбакумова, И. В., Годунов, М. В., Белова, Е. В. (2017). Развитие представлений о смыслообразующих стратегиях личности в современном обществе. Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, 5, 13–16.Abakumova, I. V., Godunov, M. V., Belova, E. V. (2017). Development of ideas about the meaning-making strategies of individual in modern society. Humanities, socio-economic and social sciences, 5, 13–16. (in Russ.).Братусь, Б. С. (1988). Аномалии личности. М.: Мысль.Bratus, B. S. (1988). Personality anomalies. Moscow: Mysl. (in Russ.).Бухарина, А. Ю. (2018). Использование женской модели управления в персональной и корпоративной практике. Философия хозяйства, 1(115), 241–254.Bukharina, A. Yu. (2018). The use of female management model in personal and corporate practice. Philosophy of economy, 1(115), 241–254. (in Russ.).Гололобова, Т. М. (2021). Особенности женского стиля управления компаниями. Вестник управления, 12, 5–9.Gololobova, T. M. (2021). Aspects of female style of company management. Management Bulletin, 12, 5–9. (in Russ.).Котоманова, О. В. (2015). Проблема стилей, мотивации и участия в управлении мужчин и женщин. Вестник Бурятского университета. Образование, личность, общество, 5, 91–95.Khafizova, N. A. (2015). Masculinity and femininity as styles (on the example of the studies of Margaret Mead). Technologos, 3, 20–30. (in Russ.).Кулакова, Т. В. (2015). Особенности гендерных различий стиля управления. Актуальные проблемы современности, наука и общество, 1(6), 43–45.Kotomanova, O. V. (2015). The issue of styles, motivation and participation in management of men and women. Bulletin of Buryat University. Education, personality, society, 5, 91–95. (in Russ.).Мид, М. (2004). Мужское и женское. Исследование полового вопроса в изменяющемся мире. М.: РОССПЭН.Kulakova, T. V. (2015). Special aspects of gender differences in management style. Current problems of modernity, science and society, 1(6), 43–45. (in Russ.).Михайлова, Т. В., Белашкевич, И. В. (2020). Исследования гендерных вопросов в управленческой деятельности. Евразийский союз ученых, 6–3(75), 62–65.Lucas, M. (2012). Cordelia Fine. Delusions of Gender: How Our Minds, Society, and Neurosexism Create Difference. Society, 49, 199–202. https://doi.org/10.1007/s12115-011-9527-3Риппон, Д. (2019). Гендерный мозг. Современная нейробиология развенчивает миф о женском мозге. М.: Бомбора.Mead, M. (2004). Male and female. Exploring Sex in a Changing World. Moscow: ROSSPEN. (in Russ.).Субботина, Т. Н., Лукашина, Е. В. (2021). Влияние гендерных особенностей на управление персоналом. Экономика и бизнес: Теория и практика, 4–2, 172–175. https://www.doi.org/10.24412/2411-0450-2021-4-2-172-175Mikhailova, T. V., Belashkevich, I. V. (2020). Research on gender issues in management activities. Eurasian Union of Scientists, 6–3(75), 62–65. (in Russ.).Хафизова, Н. А. (2015). Маскулинность и феминность как стили (на примере исследований Маргарет Мид). Технологос, 3, 20–30.Prescott, J., Gavrilescu, M., Cunnington, R., O’Boyle, M. W., Egan, G. F. (2010). Enhanced brain connectivity in math-gifted adolescents: An fMRI study using mental rotation. Cognitive Neuroscience, 1(4), 277–288. doi: https://doi.org/10.1080/17588928.2010.506951Lucas, M. (2012). Cordelia Fine. Delusions of Gender: How Our Minds, Society, and Neurosexism Create Difference. Society, 49, 199–202. https://doi.org/10.1007/s12115-011-9527-3Rippon, D. (2019). Gender brain. Modern neuroscience dispels the myth of the female brain. Moscow: Bombora. (in Russ.).Prescott, J., Gavrilescu, M., Cunnington, R., O’Boyle, M. W., Egan, G. F. (2010). Enhanced brain connectivity in math-gifted adolescents: An fMRI study using mental rotation. Cognitive Neuroscience, 1(4), 277–288. https://doi.org/10.1080/17588928.2010.506951Rippon, G., Jordan-Young, R., Kaiser, A., Fine, C. (2014). Recommendations for sex/gender neuroimaging research: key principles and implications for research design, analysis, and interpretation. Frontiers in Human Neuroscience, 8, 650. doi: https://doi.org/10.3389/fnhum.2014.00650Rippon, G., Jordan-Young, R., Kaiser, A., Fine, C. (2014). Recommendations for sex/gender neuroimaging research: key principles and implications for research design, analysis, and interpretation. Frontiers in Human Neuroscience, 8, 650. https:// doi.org/10.3389/fnhum.2014.00650Subbotina, T. N., Lukashina, E. V. (2021). The impact of gender on personnel management. Economics and Business: Theory and Practice, 4–2, 172–175. https://www.doi.org/10.24412/2411-0450-2021-4-2-172-175 (in Russ.).Verma, R., Balhara, Y. P. S., Gupta, C. S. (2011). Gender differences in stress response: Role of developmental and biological determinants. Industrial Psychiatry Journal, 20(1), 4–10. https://www.doi.org/10.4103/0972-6748.98407Verma, R., Balhara, Y. P. S., Gupta, C. S. (2011). Gender differences in stress response: Role of developmental and biological determinants. Industrial Psychiatry Journal, 20(1), 4–10. https://www.doi.org/10.4103/0972-6748.98407

The authors declare that there are no conflicts of interest present.