inppdИнновационная наука: Психология. Педагогика. ДефектологияInnovative science: psychology, pedagogy, defectology2658-7165Don State Technical University - DSTU, Rostov-on-Don, Russia10.23947/2658-7165-2023-6-2-70-78inppd-30Research ArticleОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИGENERAL PSYCHOLOGY, PERSONALITY PSYCHOLOGY, HISTORY OF PSYCHOLOGYРолевые отношения в семье: характеристика представлений юношей и девушек в период матримониального выбораRole relations in the family: characterization of beliefs of boys and girls in the period of matrimonial choicehttps://orcid.org/0000-0002-1677-9608БерсироваА. К.BersirovaA. K.

Берсирова Ася Казбековна — кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогической психологии факультета педагогики и психологии

Bersirova Asya Kazbekovna — Cand.Sci.  (Psychology), Associate    Professor    of    the    Department of Pedagogical Psychology of the Faculty of Pedagogy and Psychology

Maykop

asya.bersirova@mail.ruАдыгейский государственный университетРоссияAdygea State UniversityRussian Federation202309062023627078Copyright © Берсирова А.К., 20232023Берсирова А.К.Bersirova A.K.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.inov-ppd.ru/jour/article/view/30Введение

Введение. Семья как ресурс психологического благополучия оказывает влияние на формирование у личности представлений о межличностных и ролевых семейных отношениях. Отрефлексированный опыт взаимоотношений в семье родителей, субъективные модели взаимодействия с миром отражаются в представлениях юношей и девушек о семейной структуре. Представления о ролевых отношениях в семье влияют на матримониальное поведение личности, определяя выбор стратегии действий на основании иерархии семейных ценностей.

Цель

Цель. Выявление и описание особенностей содержания представлений личности о ролевых отношениях в семье в период матримониального выбора.

Материалы и методы

Материалы и методы. В исследовании приняли участие 135 человек (55 юношей, 80 девушек, возраст: 17–21 год), студенты Адыгейского государственного педагогического университета, находящихся в периоде матримониального выбора. Была использована методика «Ролевые ожидания и притязания в браке» (РОП) А. Н. Волковой и методика на определение особенностей распределения ролей в семье Ю. Е. Алешиной, Л. Я. Гозман, Е. М. Дубовской. Был проведен сопоставительный анализ выраженности представлений о желаемом ролевом поведении будущего брачного партнера у юношей и девушек.

Результаты

Результаты. Показана специфика и гендерные отличия выраженности показателей представлений о распределении ролей в семье у современных студентов с учетом гендерного фактора. Отражена важность личностной идентификации с партнером (у девушек средний балл 6,9, у юношей — 5,6 по методике РОП) и ожидаемого выполнения семьей эмоционально-психотерапевтической функции (средний балл — 7,2 у девушек и  6,6 у юношей). Представления студентов обоего пола о структуре семьи отражают черты эгалитарного типа семьи, то есть ожидания в семье равноправного партнерского взаимодействия (результаты, полученные с помощью методики «Определение особенностей распределения ролей в семье» показали отсутствие значимых различий в представлениях девушек и юношей).

Обсуждение и заключение

Обсуждение и заключение. Адекватность реальности представлений о требованиях к партнеру, субъекту ролевого поведения, обеспечивает осознанность матримониального выбора, что необходимо для построения благополучного и конструктивного взаимодействия в семье. В заключении подчеркивается эффективность арт-терапии в программах психологического сопровождения развития конструктивных представлений о психологических детерминантах успешной семьи у молодежи. 

Introduction

Introduction. The family as a resource for psychological well-being influences the formation of personal beliefs about interpersonal and role-based family relationships. The reflected experience of relationships in the family of origin and subjective models of interaction with the world are reflected in the beliefs of boys and girls about the family structure. Beliefs about role relationships in the family influence the matrimonial behaviour of the individual, determining the choice of a strategy of actions based on the hierarchy of family values.

Purpose

Purpose. Identification and description of the features of the content of the individual’s beliefs about role relationships in the family during the period of matrimonial choice.

Materials and methods

Materials and methods. The study involved 135 people (55 boys and 80 girls, aged 17-21 years), students from Adygea State Pedagogical University, who are in the matrimonial choice period. The Role Expectations and Claims in Marriage (RESM) test by A. N. Volkova and the Distribution of Roles in the Family methodology by Yu. E. Alyoshina, L. Ya. Gozman, E. M. Dubovskaya were applied. A comparative analysis of the severity of beliefs about the desired role behaviour of the future marriage partner in boys and girls was carried out.

Results

Results. The specificity and gender differences in the severity of beliefs indicators about the distribution of roles in the family among modern students are shown, taking into account the gender factor. The importance of personal identification with a partner is reflected (girls have an average score of 6.9, boys 5.6 according to the RECM method) and the expected performance of the emotional-psychotherapeutic function by the family (average score 7.2 for girls and 6.6 for boys). The beliefs of students of both sexes about the structure of the family reflect the features of the egalitarian type of family, that is, the expectations of equal partnership in the family (the results obtained using the Distribution of Roles in the Family methodology showed no significant differences in the views of girls and boys).

Discussion and conclusion. The adequacy of the reality of ideas about the requirements for a partner, the subject of role behaviour, provides awareness of matrimonial choice, which is necessary for building a prosperous and constructive interaction in the family. In conclusion, the effectiveness of art therapy in psychological support programmes for the development of constructive ideas about the psychological determinants of a successful family among young people is emphasized.

матримониальный выбормежличностные отношенияотношения в семьесемейные ролиобраз семьиличностьролевые ожиданиясемейная системаmatrimonial choiceinterpersonal relationshipsfamily relationshipsfamily rolesfamily imagepersonalityrole expectationsfamily systemReferencesВитек, К. Н. (2006). Проблемы супружеского благополучия. Москва: Гардарики.Babore, A., Trumello, C., Candelori, C., Paciello, M., & Cerniglia, L. (2016). Depressive symptoms, self-esteem and perceived parent–child relationship in early adolescence. Frontiers in psychology, 7, 982.Голубева, Е. В., Истратова, О. Н. (2018). Опыт отношений в родительской семье как предиктор психологического благополучия молодых людей. Азимут научных исследований: педагогика и психология, 7(2(23)), 358–362.Devyatykh, S. Yu. (2010). Sexuality and socialization: the issues of a person matrimonial orientations development. Smolensk: Smolensk State University Publishing House. (In Russ.).Девятых, С. Ю. (2010). Сексуальность и социализация: вопросы формирования матримониальных ориентаций личности. Издательство Смоленского государственного университета.Dorokhina, O. V., Skiba, N. V. (2015). The study of beliefs about the family and its influence on the development of personal resources among modern youth. Family and Personality: Problems of Interaction, 4, 21-29. (In Russ.).Дорохина, О. В., Скиба, Н. В. (2015). Исследование представлений о семье и её влиянии на развитие личностного ресурса у современной молодёжи. Семья и личность: проблемы взаимодействия, 4, 21–29.Golubeva, E. V., Istratova, O. N. (2018). Experience of relations in the parental family as a predictor of psychological well-being in young people. Azimuth of Scientific Research: Pedagogy and Psychology, 7(2(23)), 358–362. (In Russ.).Каменева, Т. Н., Надуткина, И. Э., Селюков, М. В., Конев, И. В., Быхтин, О. В., Компаниец, С. А. (2019). Социально-медицинские факторы риска реализации матримониального поведения. Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины, 27(5), 853–857.Kameneva, T. N., Nadutkina, I. E., Seliukov, M. V., Konev, I. V., Bykhtin, O. V., Kompamiyets, S. A. (2019). Social-medical risk factors of implementation of matrimonial behavior. Problemy sotsialnoy gigieny, zdravookhraneniya i istorii meditsiny, 27(5), 853–857. doi: http://dx.doi.org/10.32687/0869-866X-2019-27-5-853-857. (In Russ.). (In Russ.).Любцова, А. В. (2020). Ценностные ориентиры современной молодежи в контексте формирования просоциального поведения. Российский психологический журнал, 17(4), 65–79. https://doi.org/10.21702/rpj.2020.4.5Kim, S. H., Baek, M., & Park, S. (2021). Association of Parent–child Experiences with Insecure Attachment in Adulthood: A Systematic Review and Meta‐analysis. Journal of Family Theory & Review, 13(1), 58–76.Махнач, А. В. (2020). Жизнеспособность человека в условиях неопределенности. Институт психологии Российской академии наук. Организационная психология и психология труда, 5(4), 131–166.Lyubtsova, А. V. (2020). Value orientations of today’s youth in the context of prosocial behavior. Russian psychological journal, 17(4), 65–79. doi: https://doi.org/10.21702/rpj.2020.4.5. (In Russ.).Ростовская, Т. К. (2015). Семья и семейный образ жизни в системе ценностей поколений. Человек в мире культуры, (2), 3–9.Makhnach, А. V. (2020). Resilience in conditions of uncertainty. Institute of Psychology of the Russian Academy of Sciences. Organizational Psychology and Psychology of Labor, 5(4), 131–166. (In Russ.).Селина, Е. А. (2016, апрель). Ролевые ожидания и притязания в браке как предмет психологического исследования. Молодежные исследования и инициативы в науке, образовании. ФГБОУ ВО «ПГУ им. Шолом-Алейхема».Rostovskaya, T. K. (2015). Family and family life in the system of values of generations. Human in the world of culture, (2), 3–9. (In Russ.).Щербакова, Т. Н., Забара, Е. А. (2020). Психологические детерминанты агрессии родителей: возможности самоконтроля. Инновационная наука: Психология, Педагогика, Дефектология, 3(2), 101–111.Selina, E. A. (2016, April). Role expectations and claims in marriage as a subject of psychological research. Youth research and initiatives in science, education. FSBEI HE “ASU named after Sholem Aleichem”. (In Russ.).Babore, A., Trumello, C., Candelori, C., Paciello, M., & Cerniglia, L. (2016). Depressive symptoms, self-esteem and perceived parent–child relationship in early adolescence. Frontiers in psychology, 7, 982.Sherbakova, T. N., Zabara, E. A. (2020). Psychological determinants of parental aggression: opportunities for self-control. Innovative Science: psychology, pedagogy, defectology, 3(2), 101–111. (In Russ.).Kim, S. H., Baek, M., & Park, S. (2021). Association of Parent–child Experiences with Insecure Attachment in Adulthood: A Systematic Review and Meta‐analysis. Journal of Family Theory & Review, 13(1), 58–76.Šnele, M. S., Todorović, J., & Komlenić, M. (2020). Gender Roles and dimensions of family functioning as predictors of subjective well-being in men and women. TEME, 681–701.Šnele, M. S., Todorović, J., & Komlenić, M. (2020). Gender Roles and dimensions of family functioning as predictors of subjective well-being in men and women. TEME, 681–701.Stafford, M., Kuh, D. L., Gale, C. R., Mishra, G., & Richards, M. (2016). Parent–child relationships and offspring’s positive mental wellbeing from adolescence to early older age. The Journal of Positive Psychology, 11(3), 326–337.Stafford, M., Kuh, D. L., Gale, C. R., Mishra, G., & Richards, M. (2016). Parent–child relationships and offspring’s positive mental wellbeing from adolescence to early older age. The Journal of Positive Psychology, 11(3), 326–337.Vitek, K. N. (2006). Problems of marital well-being. Moscow: Gardariki. (In Russ.).Winnicott, D. W. (2021). The child, the family, and the outside world. Penguin UK.Winnicott, D. W. (2021). The child, the family, and the outside world. Penguin UK.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.