inppdИнновационная наука: Психология. Педагогика. ДефектологияInnovative science: psychology, pedagogy, defectology2658-7165Don State Technical University - DSTU, Rostov-on-Don, Russia10.23947/2658-7165-2025-8-2-31-39MZBUUIinppd-438Research ArticleОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИGENERAL PSYCHOLOGY, PERSONALITY PSYCHOLOGY, HISTORY OF PSYCHOLOGYАнализ качества жизни как способ оценки детско-родительских отношенийQuality of Life Analysis as a Way to Assess Child-Parent Relationshipshttps://orcid.org/0009-0000-3549-0060СоснинА. Ю.SosninA. Y.

Соснин Александр Юрьевич, преподаватель-организатор основ безопасности и защиты Родины

456780 г. Озерск, ул. Октябрьская, 2

Sosnin Alexander Yuryevich, teacher-organizer of the basics of security and defense of the Motherland

2, Oktyabrskaya St., Ozersk, 456780

alex23.69@mail.ruСредняя общеобразовательная школа № 38РоссияSecondary General Education School No. 38Russian Federation202523072025823139Copyright © Соснин А.Ю., 20252025Соснин А.Ю.Sosnin A.Y.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.inov-ppd.ru/jour/article/view/438

Введение. Анализ качества жизни школьников относится к современному эффективному способу диагностики проблем по основным видам функционирования ребенка и может служить ценным инструментом для выявления внутрисемейного неблагополучия. Цель. Анализ качества жизни подростков с позиции оценки детско-родительских взаимоотношений. Материалы и методы. Анкетирование проведено с помощью адаптированного опросника качества жизни PEDsQL 4.0 среди 139 подростков, обучающихся в общеобразовательном учреждении, и, соответственно, 139 родителей. Опрос проводился по блокам информации для оценки физического, эмоционального здоровья, социальной и школьной жизни детей. Статистический анализ проводился методами непараметрической статистики.Результаты исследования. Родители и дети по-разному оценивали шкалы физического, эмоционального здоровья и школьной активности. Свою физическую подготовленность и успешность в учебе подростки оценивали гораздо выше, чем их родители, но баллы по эмоциональному статусу среди школьников оказались значимо ниже, чем по ответам родителей. Распределение по возрасту (в категориях 15, 16, 17 лет) показало значимые различия по баллам в ответах подростков и родителей по тем же параметрам. Оценка шкал с учетом пола школьников также отметила разночтения в подростковых и родительских анкетах по этим блокам. Юноши указывали большее число баллов по физической активности и успешности в учебе, чем их родители. Девушки отметили более высокие баллы по школьной активности, чем их родители, но существенно ниже характеризовали свое эмоциональное состояние, чем на взгляд их родителей. Установлен низкий удельный вес одинаковых ответов в анкетах школьников и их представителей: в характеристике физической деятельности – 72,7%, социальной активности – 30,2%, учебных результатов –18,7% и лишь 12,2% совпадений по шкале эмоционального здоровья.Обсуждение результатов. Анализ качества жизни может рассматриваться как эффективный способ оценки детско-родительских отношений для последующей адресной психолого-педагогической помощи детям.

Introduction. The analysis of schoolchildren's quality of life refers to a modern effective way of diagnosing problems in the main types of child functioning and can serve as a valuable tool for detecting intrafamily disadvantage.Objective. Analyze the quality of life of adolescents from the position of assessment of child-parent relationships.Materials and methods. A questionnaire survey was conducted using the adapted PEDsQL 4.0 quality of life questionnaire among 139 adolescents studying in a general education institution and, accordingly, 139 parents. The survey was conducted on blocks of information to assess children's physical, emotional health, social, and school life. Statistical analysis was carried out using nonparametric statistics methods.Results. Parents and children rated the physical, emotional health and school engagement scales differently. Adolescents rated their physical fitness and academic success much higher than their parents, but emotional status scores among schoolchildren were significantly lower than parental responses. The distribution by age (in the categories 15, 16, 17 years old) showed significant differences in the scores of the responses of the adolescents and parents for the same parameters. Evaluation of the scales with regard to the gender of schoolchildren also noted differences in adolescent and parent questionnaires on these blocks. Young men indicated higher scores on physical activity and academic success than their parents. Girls indicated higher scores in school activity than their parents, but significantly lower characterized their emotional state than in the opinion of their parents. A low proportion of identical answers was found in the questionnaires of schoolchildren and their representatives: in characterizing physical activity 72.7%, social activity - 30.2%, academic performance 18.7%, and only 12.2% of coincidence on the scale of emotional health.Discussions. Quality of life analysis can be considered as an effective way to assess child-parent relations for further targeted psychological and pedagogical assistance to children.

качество жизниопросникианкетированиеподросткидетско-родительские отношенияфи- зическое функционированиесоциальная активностьэмоциональное функционированиеquality of lifequestionnairesquestionnairesadolescentschild-parent relationsphysical functioningsocial activityemotional functioningReferencesБокуть, Е. Л., Комарова, О. Н., Рассказова, А. Л., и Решетникова, О. В. (2020). Самоотношение и атрибутивные схемы локус-контроля как составляющие личностного потенциала. Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология, 4 (53), 6–16. https://doi.org/10.26456/vtpsyped/2020.4.006Bokut, E. L., Komarova, O. N., Rasskazova, A. L., & Reshetnikova, O. V. (2020). Self-relationship and attributional locus-control schemes as components of personal potential. Vestnik of Tver State University. Series: Pedagogy and Psychology, 4 (53), 6–16. (In Russ.) https://doi.org/10.26456/vtpsyped/2020.4.006Волосников, Д. К., и Соснина, С. Ф. (2010). Медико-социальная характеристика семей, проживающих в закрытом административно-территориальном образовании (г. Озерск), имеющих детей подросткового возраста. Социология медицины, 2 (17), 59–61.Cremeens, J., Eiser, C., & Blades, M. (2006). Factors influencing agreement between child self-report and parent proxy-reports on the Pediatric Quality of Life Inventory™ 4.0 (PedsQL™) generic core scales. Health and Quality of Life Outcomes, 4, 58. https://doi.org/10.1186/1477-7525-4-58Елисеева, М. И., и Кригер, Е. Э. (2021). Особенности детско-родительских отношений среди подростков, имеющих зависимость от онлайн-игр. Психолого-педагогические исследования, 13 (3), 51–67.Eliseeva, M. I., & Krieger, E. E. (2021). Features of child-parent relations among adolescents with addiction to online games. Psychological and pedagogical research, 13 (3), 51–67. (In Russ.)Кригер, Е. Э., и Бахадова, Е. В. (2019). Ценности детско-родительских отношений девиантных подростков. Вестник РГГУ. Серия: Психология. Педагогика. Образование, 1, 157–167.Khudonogov, I. Y., Pevneva, M. V., & Lyashenko, K. N. (2023). Gender peculiarities of the dynamics of quality of life and personal anxiety of adolescent athletes (based on the results of classes in the school of health). Siberian Journal of Life Sciences and Agriculture, 15(2), 195–220. (In Russ.)Моложавенко, В. Л. (2021). Формирование у подростков позитивных детско-родительских отношений через совместную детско-отцовскую деятельность. Современное педагогическое образование, 3, 107–113.Kiss, E., de Oliveira, O. R., Wittmann, E., Herczegh, Z., & Kapornai, K. (2024). The effect of psychological and behavioral problems on the quality of life of children and adolescents based on self-reports and proxy reports. Health and Quality of Life Outcomes, 22(1), 84. https://doi.org/10.1186/s12955-024-02299-yНовик, А. А., и Ионова, Т. И. (2007). Руководство по исследованию качества жизни в медицине. Олма.Krieger, E. E., & Bakhadova, E. V. (2019). Values of child-parent relationships of deviant adolescents. Vestnik RSUH. Series: Psychology. Pedagogy. Education, 1, 157–167. (In Russ.)Побойкина, К. Г. (2022). Влияние детско-родительских отношений на успеваемость младших школьников. Труды Братского государственного университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки, 1, 142–146.Molozhavenko, V. L. (2021). Formation of positive child-parent relations in adolescents through joint child-paternal activity. Modern pedagogical education, 3, 107–113. (In Russ.)Потапова, Е. А., Земляной, Д. А., Антонов, А. А., и Щерба, Е. В. (2021). Социально-гигиенические факторы качества жизни юных спортсменов. Санитарный врач, 2, 25–36.Magdy, R., Hassan, A., Mohammed, Z., Abdeltwab, M. A., Ghaffar, N. F. A., & Hussein, M. (2024). Validity and reliability of Arabic version of pediatric migraine disability assessment scale (Child Self-Report versus Parent Proxy-Report): a multi-center study. The Journal of Headache and Pain, 25(1), 15. https://doi.org/10.1186/s10194-024-01713-6Соснина, С. Ф. (2011). Комплексная оценка состояния здоровья и качества жизни подростков закрытого административно-территориального образования (на примере г. Озёрска) [канд. дисс.]. ЧГМА.Moran, R. N., Haller, M., Louis, M., Guin, J. R., & Allen, J. (2024). Level of agreement between child and parent reporting on the child sport concussion assessment tool (SCAT5). Journal of Athletic Training, 59(2), 137–144. https://doi.org/10.4085/1062-6050-0629.22Соснина, С. Ф., и Волосников, Д. К. (2010). Гендерные аспекты качества жизни подростков. Проблемы женского здоровья, 5(2), 42–45.Novik, A. A., & Ionova, T. I. (2007). Handbook of quality of life research in medicine. Olma. (In Russ.)Соснина, С. Ф., и Окатенко, П. В. (2017). Неинфекционная патология у детей работниц предприятия атомной промышленности. Медицинский академический журнал, 17(3), 68–76.Poboykina, K. G. (2022). The influence of child-parent relationships on the academic performance of junior schoolchildren. Proceedings of the Bratsk State University. Series: Humanities and Social Sciences, 1, 142–146. (In Russ.)Соснина, С. Ф., и Сокольников, М. Э. (2019). Наследуемые эффекты у потомков, связанные с вредным воздействием на родителей. Радиационная гигиена, 12(3), 84–95. https://doi.org/10.21514/1998-426X-2019-12-3-84-95Potapova, E. A., Zemlyanoy, D. A., Antonov, A. A., & Shcherba, E. V. (2021). Socio-hygienic factors of quality of life of young athletes. Sanitary Doctor, 2, 25–36. (In Russ.)Худоногов, И. Ю., Певнева, М. В., и Ляшенко, К. Н. (2023). Гендерные особенности динамики качества жизни и личностной тревожности спортсменов-подростков (по результатам занятий в школе здоровья). Siberian Journal of Life Sciences and Agriculture, 15(2), 195–220.Sosnina, S. F. (2011). Complex assessment of health status and quality of life of adolescents of the closed administrative-territorial formation (on the example of Ozyorsk) [Cand. dissertation]. CHGMA. (In Russ.)Cremeens, J., Eiser, C., & Blades, M. (2006). Factors influencing agreement between child self-report and parent proxy-reports on the Pediatric Quality of Life Inventory™ 4.0 (PedsQL™) generic core scales. Health and Quality of Life Outcomes, 4, 58. https://doi.org/10.1186/1477-7525-4-58Sosnina, S. F., & Volosnikov, D. K. (2010). Gender aspects of adolescents' quality of life. Problems of women's health, 5(2), 42–45. (In Russ.)Kiss, E., de Oliveira, O. R., Wittmann, E., Herczegh, Z., & Kapornai, K. (2024). The effect of psychological and behavioral problems on the quality of life of children and adolescents based on self-reports and proxy reports. Health and Quality of Life Outcomes, 22(1), 84. https://doi.org/10.1186/s12955-024-02299-ySosnina, S. F., & Okatenko, P. V. (2017). Non-infectious pathology in children of female workers of nuclear industry enterprise. Medical Academic Journal, 17(3), 68–76. (In Russ.)Magdy, R., Hassan, A., Mohammed, Z., Abdeltwab, M. A., Ghaffar, N. F. A., & Hussein, M. (2024). Validity and reliability of Arabic version of pediatric migraine disability assessment scale (Child Self-Report versus Parent Proxy-Report): a multi-center study. The Journal of Headache and Pain, 25(1), 15. https://doi.org/10.1186/s10194-024-01713-6Sosnina, S. F., & Sokolnikov, M. E. (2019). Inherited effects in offspring associated with harmful parental exposure. Radiation Hygiene, 12(3), 84–95. (In Russ.) https://doi.org/10.21514/1998-426X-2019-12-3-84-95Moran, R. N., Haller, M., Louis, M., Guin, J. R., & Allen, J. (2024). Level of agreement between child and parent reporting on the child sport concussion assessment tool (SCAT5). Journal of Athletic Training, 59(2), 137–144. https://doi.org/10.4085/1062-6050-0629.22Sosnina, S. F., Kabirova, N. R., Sokolnikov, M. E., & Okatenko, P. V. (2016). Hemoblastoses in offspring of radiation-hazardous industries workers. Health Risk Analysis, 4, 20–26. https://doi.org/10.21668/health.risk/2016.4.03.engSosnina, S. F., Kabirova, N. R., Sokolnikov, M. E., & Okatenko, P. V. (2016). Hemoblastoses in offspring of radiation-hazardous industries workers. Health Risk Analysis, 4, 20–26. https://doi.org/10.21668/health.risk/2016.4.03.engTran Thi, T., Lin, C., & Huang, M. (2024). Agreement between quality of life assessed using family proxy and child self-reports among children with hematologic malignancy. European Journal of Pediatrics, 183(8), 3377–3388. https://doi.org/10.1007/s00431-024-05613-4Tran Thi, T., Lin, C., & Huang, M. (2024). Agreement between quality of life assessed using family proxy and child self-reports among children with hematologic malignancy. European Journal of Pediatrics, 183(8), 3377–3388. https://doi.org/10.1007/s00431-024-05613-4Varni, J. W., Seid, M., & Kurtin, P. S. (2001). PedsQL 4.0: reliability and validity of the Pediatric Quality of Life Inventory version 4.0 generic core scales in healthy and patient populations. Medical Care, 39(8), 800–812. https://doi.org/10.1097/00005650-200108000-00006Varni, J. W., Seid, M., & Kurtin, P. S. (2001). PedsQL 4.0: reliability and validity of the Pediatric Quality of Life Inventory version 4.0 generic core scales in healthy and patient populations. Medical Care, 39(8), 800–812. https://doi.org/10.1097/00005650-200108000-00006Volosnikov, D. K., & Sosnina, S. F. (2010). Medico-social characteristics of families living in a closed administrative-territorial formation (Ozersk) with adolescent children. Sociology of Medicine, 2 (17), 59–61. (In Russ.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.