inppdИнновационная наука: Психология. Педагогика. ДефектологияInnovative science: psychology, pedagogy, defectology2658-7165Don State Technical University - DSTU, Rostov-on-Don, Russia10.23947/2658-7165-2023-6-3-32-39inppd-52Research ArticleОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИGENERAL PSYCHOLOGY, PERSONALITY PSYCHOLOGYПсихологическое благополучие как фактор развития личности в предпринимательской средеPsychological Well-Being as a Personal Development Factor in the Business Environmenthttps://orcid.org/0000-0003-2107-0211АстапенкоЕ. В.AstapenkoE. V.

Евгения В. Астапенко, кандидат психологических наук, доцент

кафедра «Психология образования и организационная психология»

344003

пл. Гагарина, 1

Ростов-на-Дону

Evgenia V. Astapenko, Cand. Sci. (Psychology), Associate Professor

Department of Educational Psychology and Organizational Psychology

344003

1, Gagarin Sq.

Rostov-on-Don

eugenia-a@yandex.ruДонской государственный технический университетРоссияDon State Federal UniversityRussian Federation202309082023633239Copyright © Астапенко Е.В., 20232023Астапенко Е.В.Astapenko E.V.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.inov-ppd.ru/jour/article/view/52   Введение

   Введение. Специфика современных трансформаций общества предъявляет новые требования к личности предпринимателя и обуславливает необходимость умения поддерживать собственное психологическое благополучие. Личность предпринимателя является ключевой фигурой развития экономической сферы, поэтому особый интерес вызывают исследования психологических составляющих ее успешности.

   Цель

   Цель. Проведение сопоставительного анализа и описание выраженности психологического благополучия респондентов с различным статусом предпринимательской деятельности.

   Материалы и методы

   Материалы и методы. В исследовании приняли участие 58 респондентов-предпринимателей, задействованных в сфере от трех до семи лет, и 58 респондентов, никогда не занимавшихся предпринимательской деятельностью. В выборке представлен возрастной диапазон 30–50 лет. Для сбора данных использовалась методика «Шкала психологического благополучия Рифф» (RPWB), адаптированная Лепешинским. Применены U-критерий Манна-Уитни и коэффициент Пирсона.

   Результаты исследования. Респонденты-предприниматели продемонстрировали высокий уровень по шкалам «личностный рост», «цель в жизни» и «управление окружающими». В группе респондентов, не занимающихся предпринимательской деятельностью, показатели этих же шкал находятся на среднем уровне. Выявлена отрицательная корреляционная связь, характерная для обеих групп респондентов, между показателем положительного отношения к окружающим и количеством подчиненных.

   Обсуждение и заключение. Подчеркивается роль субъективных факторов в формировании психологического благополучия в предпринимательской среде. Человек, связанный с предпринимательской деятельностью, ощущает себя способным реализовать собственный потенциал. Он вовлекается в поиск новой информации, технологий, способов повышения собственной эффективности и качества собственной жизни. Отмечается высокая степень ориентированности на полноту самореализации в реальных жизненных условиях, стремление найти оптимальную модель поведения, которая позволит человеку соответствовать социально-ролевым ожиданиям и успешно реализовывать собственные идеи, личностный и профессиональный потенциал, при этом сохраняя свою индивидуальность.

   Introduction

   Introduction. The specificity of modern transformations of society makes new demands on the personality of an entrepreneur. It necessitates the ability to maintain one’s own psychological well-being. The personality of an entrepreneur is a key figure in the development of the economic sphere. Therefore, studies of the psychological components of its success are of particular interest.

   Purpose

   Purpose. Conducting a comparative analysis and describing the expression of psychological well-being of respondents with different status of business activity.

   Materials and Methods

   Materials and Methods. 58 respondents-entrepreneurs involved in the field from three to seven years, and 58 respondents who have never been engaged in business activity participated in the study. The sample includes an age range of 30–50 years. For data collection, the “Riff Psychological Well-Being Scale” methodology, adapted by Lepeshinsky, was used. Mann-Whitney U test and Pearson coefficient applied for data processing.

   Results

   Results. Respondents-entrepreneurs demonstrated a high level on the scales “personal growth”, “goal in life”, and “management of others”. In the group of respondents who have never been engaged in business activity, the indicators of the same scales are at an average level. A negative correlation was found, characteristic for both groups of respondents, between the indicator of a positive attitude towards others and the number of subordinates.

   Discussion and Conclusion. The role of subjective factors in the formation of psychological well-being in the business environment is emphasized. A person associated with business activity feels capable of realizing their own potential. They are involved in the search for new information, technologies, and ways to improve their own efficiency and quality of the own life. There is a high degree of focus on the completeness of self-realization in real life conditions, the desire to find the optimal model of behaviour that will allow a person to meet social and role expectations and successfully implementtheir own ideas, personal and professional potential, while maintaining their individuality.

психологическое благополучиеличностный ростсамореализацияпредпринимательская деятельностьотношение к окружающимpsychological well-beingpersonal growthself-realizationbusiness activityattitude towards othersReferencesБатурин, Н. А., Башкатов, С. А., и Гафарова, Н. В. (2013). Теоретическая модель личностного благополучия. Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Психология, 6(4), 4–14.Axford, N., Jodrell, D., & Hobbs, T. (2014). Objective or subjective well-being? In A. Ben-Arieh, F. Casas, I. Frønes, J. E. Korbin (eds), Handbook of Child Well-Being (pp. 2699–2738). Springer. doi: 10.1007/978-90-481-9063-8_108Березовская, Р. А. (2016). Профессиональное благополучие: проблемы и перспективы психологических исследований. Психологические исследования, 9(45), 2.Bakker, A. B., & Oerlemans, W. G. M. (2011). Subjective well-being in organizations. In K. S. Cameron, G. M. Spreitzer, The Oxford Handbook of Positive Organizational Scholarship (pp. 178–189). Oxford University Press. doi: 10.13140/2.1.1145.4723Бородкина, Е. В. (2012). К вопросу изучения субъективного благополучия в профессионально-педагогической деятельности. Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения, 28, 31–34.Baturin, N. A., Bashkatov, S. A., & Gafarova, N. V. (2013). The theoretical model of personal welfare. Bulletin of South Ural State University. Series: Psychology, 6(4), 4–14. (In Russ.).Бояркин, М. Ю. Долгополова, О. А., Зиновьева, Д. М., Крутова В. В., Романенко. Е. В., Субочев, Н. С., и Юнда, А. В. (2007). Психологическое и профессиональное благополучие государственных служащих (монография). Волгоградская академия государственной службы.Berezovskaya, R. A. (2016). Occupational well-being: Problems and prospects of psychological studies. Psychological Research, 9(45), 2. (In Russ.).Водяха, С. А. (2013). Взаимосвязь достоинств характера студентов с показателями психологического благополучия. Педагогическое образование в России, 2, 96–99.Borodkina, E. V. (2012). On the issue of studying subjective well-being in professional and pedagogical activity. Psychology & Educational Science: Methods & Problems of Practical Application, 28, 31–34. (In Russ.).Карапетян, Л. В. (2019). Психологическая концепция эмоционально-личностного благополучия [автореферат дис. доктора психологических наук, Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина]. Екатеринбург.Boyarkin, M. Yu. Dolgopolova, O. A., Zinovieva, D. M., Krutova V. V., Romanenko. E. V., Subochev, N. S., & Junda, A. V. (2007). Psychological and professional well-being of public servants (monograph). Volgograd Academy of Public Administration. (In Russ.).Леонтьев, Д. А. (2011). Личностный потенциал. Структура и диагностика. Смысл.Fomina, O. O. (2016). The well-being of the personality: Problems and approaches to research in the national psychology. World of Science. Pedagogy & Psychology, 4(6), 1–13. (In Russ.).Лепешинский, Н. Н. (2007). Адаптация опросника «Шкалы психического благополучия» К. Рифф. Психологический журнал, 3, 24–37.Karapetyan, L. V. (2019). Psychological concept of emotional and personal well-being [Doctoral dissertation abstract, Ural Federal University]. Ekaterinburg. (In Russ.).Рикель, А. М., Туниянц, А. А., и Батырова, Н. (2017). Понятие субъективного благополучия в гедонистическом и эвдемонистическом подходах. Вестник Московского университета. Серия 14 Психология, 2, 64–82.Leontiev, D. A. (2011). Personal potential. Structure and diagnostics. Smysl. (In Russ.).Фомина, О. О. (2016). Благополучие личности: проблемы и подходы к исследованию в отечественной психологии. Мир науки. Педагогика и психология, 4(6), 1–13.Lepeshinsky, N. N. (2007). Adaptation of Riff questionnaire “Psychological Well-Being Scale”. Psychological Journal, 3, 24–37. (In Russ.).Шамионов, P. M. (2002). Психология субъективного благополучия (к разработке интегративной концепции). Мир психологии, 2, 143–148.Rikel, A. M., Tuniyants, A. A., & Batyrova, N. (2017). The concept of subjective well-being in hedonistic and eudemonistic approaches. Bulletin of Moscow University. Series 14 Psychology, 2, 64–82. (In Russ.).Axford, N., Jodrell, D., & Hobbs, T. (2014). Objective or subjective well-being? In A. Ben-Arieh, F. Casas, I. Frønes, J. E. Korbin (eds), Handbook of Child Well-Being (pp. 2699–2738). Springer. doi: 10.1007/978-90-481-9063-8_108Ryff, C. D. (1989). Happiness is everything, or is it? Explorations on the meaning of psychological well-being. Journal of Personality & Social Psychology, 57(6), 1069–1081.Bakker, A. B., & Oerlemans, W. G. M. (2011). Subjective well-being in organizations. In K. S. Cameron, G. M. Spreitzer, The Oxford Handbook of Positive Organizational Scholarship (pp. 178–189). Oxford University Press. doi: 10.13140/2.1.1145.4723Shamionov, R. M. (2002). Psychology of subjective well-being (on the development of an integrative concept). The World of Psychology, 2, 143–148. (In Russ.).Ryff, C. D. (1989). Happiness is everything, or is it? Explorations on the meaning of psychological well-being. Journal of Personality & Social Psychology, 57(6), 1069–1081.Vodyakha, S. A. (2013). Interrelation of the merits of the character of students with indicators of psychological well-being. Pedagogical Education in Russia, 2, 96–99. (In Russ.).Voorde, K., Paauwe, J., & Veldhoven, M. (2012). Employee well-being and the HRM–organizational performance relationship: А review of quantitative studies. International Journal of Management Reviews, 14(4), 391–407. doi: 10.1111/j.1468-2370.2011.00322.xVoorde, K., Paauwe, J., & Veldhoven, M. (2012). Employee well-being and the HRM-organizational performance relationship: А review of quantitative studies. International Journal of Management Reviews, 14(4), 391–407. doi: 10.1111/j.1468-2370.2011.00322.x

The authors declare that there are no conflicts of interest present.