inppdИнновационная наука: Психология. Педагогика. ДефектологияInnovative science: psychology, pedagogy, defectology2658-7165Don State Technical University - DSTU, Rostov-on-Don, Russia10.23947/2658-7165-2026-9-1-45-60JQAENFinppd-541Research ArticleОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИGENERAL PSYCHOLOGY, PERSONALITY PSYCHOLOGYМеждисциплинарные подходы к исследованию автобиографической памяти в современной отечественной литературеhttps://orcid.org/0009-0008-9056-4526СафроноваЕкатерина Александровна

старший преподаватель кафедры психологии

easafron@ya.ruПетрозаводский государственный университетРоссия202616042026914560Copyright © Сафронова Е.А., 20262026Сафронова Е.А.Сафронова Е.А.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.inov-ppd.ru/jour/article/view/541Введение

Введение. Автобиографическая память является междисциплинарным феноменом, привлекающим внимание представителей психологии, педагогики, юриспруденции, лингвистики, философии, культурологии, истории и искусства. Каждая из дисциплин рассматривает её через собственный понятийный аппарат и исследовательские методы, что позволяет выявлять разнообразные аспекты формирования, функционирования и интерпретации личного опыта. Введение посвящено описанию ключевых направлений изучения автобиографической памяти в современной отечественной научной литературе и обоснованию необходимости междисциплинарного подхода.

Цель

Цель. Анализ современных междисциплинарных подходов к исследованию автобиографической памяти в отечественной науке и выявление особенностей её изучения в различных научных парадигмах.

Лингвистический и филологический подходы к исследованию автобиографической памяти. В данных направлениях автобиографическая память исследуется через анализ письменных и устных автобиографических текстов: дневников, мемуаров, блогов, интервью. Лингвистические и психолингвистические исследования позволяют описывать механизмы вербализации воспоминаний, структуру автобиографических нарративов, роль языка в организации личного опыта, особенности метафоризации памяти и способы взаимодействия «личного» и «исторического» в текстах.

Историко-социологический подход к исследованию автобиографической памяти. Данные направления делают акцент на включённости индивидуальных воспоминаний в коллективные, культурные и социальные контексты. Автобиографическая память рассматривается как механизм осмысления жизненного пути, переживания травматического опыта, формирования идентичности и взаимодействия личности с историческими событиями и социальными процессами.

Философско-культурологический подход к исследованию автобиографической памяти. Данный поход интерпретирует автобиографическую память как элемент культуры и личностной идентичности. Исследуются феномены семейной мифологии, визуальной автобиографии, культурных сценариев, взаимодействие телесной, биографической и автобиографической памяти, а также роль артефактов (фотографий, текстов, объектов культуры) в реконструкции прошлого.

Педагогический подход к исследованию автобиографической памяти.Педагогические исследования подчеркивают роль автобиографической памяти в развитии личности, формировании смыслового опыта и ценностных ориентаций, а также в процессе воспитания и межпоколенной трансляции культурных смыслов.

Юридический подход к исследованию автобиографической памяти.В юридической практике анализируются вопросы достоверности автобиографических воспоминаний, реконструкции жизненного опыта, особенности памяти у различных категорий граждан, а также значение автобиографической памяти для установления личности и оценки уголовной и административной ответственности.

Психологический подход к исследованию автобиографической памяти.Психологическая наука сосредоточена на изучении структуры, функций, индивидуальных различий, а также конструктивности и реконструктивности автобиографической памяти, рассматривая её как активный механизм формирования идентичности и регуляции жизненного опыта.

Обсуждение результатов

Обсуждение результатов. Анализ современных отечественных исследований показывает, что автобиографическая память изучается в широком спектре дисциплин, каждая из которых вносит вклад в понимание её природы. Несмотря на развитие междисциплинарного подхода, остаются дискуссионные вопросы, связанные с определением функций автобиографической памяти, её структуры и механизмов конструктивности, что открывает перспективы для дальнейших исследований.

психология памятиавтобиографическая памятьмеждисциплинарный подходнарративкультурная памятьReferencesАдельгейм, И. Е. (2018). Опыт наследования памяти о Холокосте и психологические функции его нарративизации в прозе Магдалены Тулли. Славянский альманах, 1-2, 338–352. https://doi.org/10.31168/2073-5731.2018.1-2.3.04Adelheim, I. E. (2018). The experience of inheriting the memory of the Holocaust and the psychological functions of its narrativization in Magdalena Tully's prose. Slavic Almanach, 1-2, 338–352. (In Russ.) https://www.doi.org/10.31168/2073-5731.2018.1-2.3.04Алимбетова, А. Р. (2025). Об установлении личности гражданина, страдающего биографической амнезией. Вестник Института законодательства и правовой информации Республики Казахстан, 80(1), 156–163. https:// doi.org/10.52026/2788-5291_2025_80_1_156Alimbetova, A. R. (2025). On establishing the identity of a citizen suffering from biographical amnesia. Bulletin of the Institute of Legislation and Legal Information of the Republic of Kazakhstan, 80(1), 156-163. (In Russ.) https://www.doi.org/10.52026/2788-5291_2025_80_1_156Алюшева, А. Р. (2012). Овладение репертуаром культурных жизненных сценариев как фактор развития макроструктуры автобиографической памяти. Психологические исследования, 5(25). https://doi.org/10.54359/ps.v5i25.743Alyusheva, A. R. (2012). Acquisition of cultural life scripts repertory as a factor of autobiographical memory macrostructure development. Psychological Studies, 5(25). (In Russ.) https://doi.org/10.54359/ps.v5i25.743Алюшева, А. Р. (2014). Общекультурная и внутрисемейная трансмиссия структуры автобиографической памяти. Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12. Психология. Социология. Педагогика, 4, 5–15.Alyusheva, A. R. (2014). Intergenerational cultural and familial transmission of autobiographical memory structure. Bulletin of Saint Petersburg University. Series 12 psychology. Sociology. Education, 4, 5–15. (In Russ.)Алюшева, А. Р. (2015a) Взаимосвязь параметров автобиографической памяти респондентов юношеской группы и их родителей. Глобальный научный потенциал, 8 (53), 10–12.Alusheva, A. R. (2015a) Interrelation of parameters of autobiographical memory of respondents of the youth group and their parents. Global Scientific Potential, 8 (53), 10–12. (In Russ.)Алюшева, А. Р. (2015б). Стилевые особенности фиксации истории жизни в автобиографической памяти личности как результат внутрисемейной трансмиссии. Психология и право, 5(2), 1–15. https://doi.org/10.17759/psylaw.201510020Alyusheva, A. R. (2015b). Style features of recoding the personal life-story in autobiographical memory as a result of intra-familial transmission. Psychology and Law, 5(2), 1–15. (In Russ.) https://doi.org/10.17759/psylaw.2015100201Андреева, А. Д., Данилова, Е. Е., Прихожан, А. М. (2012). Актуальные проблемы практической психологии образования за рубежом. Современная зарубежная психология, 1(2), 29–38.Andreeva, A.D., Danilova, E. E., Prikhozhan, A.M. (2012). Current problems of foreign practice-related educational psychology. Journal of Modern Foreign Psychology, 1(2), 29–38. (In Russ.)Артемова, С. В., и Шахназарян, Н. Р. (2020). Анализ концептов травмы и памяти: интерпретация «наследования» травмы через призмы объединительных парадигм. История. Общество. Политика, 3 (15), 132–147.Artemova, S. V., & Shakhnazaryan, N. R. (2020). Analysis of trauma and memory concepts: interpretation of trauma "inheritance" through prisms of unified paradigms. History. Society. Politics, 3 (15), 132–147. (In Russ.)Ахметзянова, Э. М., и Трегубенко, И. А. (2021). Психолингвистический анализ устной и письменной речи у пациентов с расстройствами шизофренического спектра (на примере автобиографических текстов). Учёные записки Первого Санкт-Петербургского государственного медицинского университета имени академика И. П. Павлова, 28(2), 38–44. https://doi.org/10.24884/1607-4181-2021-28-2-38-44Akhmetzyanova, E. M., & Tregubenko, I. A. (2021). Psycholinguistics Analysis of Schizophrenia Spectrum Disorders Patients’ Writing and Oral Speech (on the Example of the Autobiographical Texts). The Scientific Notes of the Pavlov University, 28(2), 38–44. (In Russ.) https://doi.org/10.24884/1607-4181-2021-28-2-38-44Ахтямова, А. А. (2017). Радикальное улучшение способностей человека как угроза идентичности личности. Общество: философия, история, культура, 8, 76–78. https://doi.org/10.24158/fik.2017.8.17Akhtyamova, A. A. (2017). Radical improvement of human abilities as a threat to the identity of the individual. Society: Philosophy, History, Culture, 8, 76–78. (In Russ.) https://doi.org/10.24158/fik.2017.8.17Belyakova, E. G. (2012). Semantic experience of personality and its formation. Bulletin of the Tyumen State University. Humanities research. Humanitates, 9, 142–148. (In Russ.)Belyakova, E. G. (2012). Semantic experience of personality and its formation. Bulletin of the Tyumen State University. Humanities research. Humanitates, 9, 142–148. (In Russ.)Белякова, Е. Г. (2012). Смысловой опыт личности и его становление. Вестник Тюменского государственного университета. Гуманитарные исследования. Humanitates, 9, 142–148.Bondareva, L. M. (2019). Cognitive potential of memory metaphors in the german memoiristics. Philological sciences. Questions of Theory and Practice, 12(4), 20–23. (In Russ.) https://doi.org/10.30853/filnauki.2019.4.4Бондарева, Л. М. (2019). Когнитивный потенциал метафор памяти в текстах немецкоязычных воспоминаний. Филологические науки. Вопросы теории и практики, 12(4), 20–23. https://doi.org/10.30853/filnauki.2019.4.4Buller, A., & Linchenko, A. A. (2017). Body Memory and Biography in the Space of Historical Culture. Questions of philosophy, 12, 185–192. (In Russ.)Буллер, А., и Линченко, А. А. (2017). Память тела и биография в пространстве исторической культуры. Вопросы философии, 12, 185–192.Bulygina, V. G., Alfarnes, S. A., Dubinsky, A. A., & Alfarnes, S. (2014). Autobiographical memory as a new subject of research in forensic psychiatry (in the sample of patients with schizophrenia who committed socially dangerous acts). Psychology and Law, 4(4), 1–13. (In Russ.)Булыгина, В. Г., Альфарнес, С. А., Дубинский, А. А., и Альфарнес, С. (2014). Автобиографическая память, как новый предмет исследований в судебной психиатрии (на примере больных шизофренией, совершивших ООД). Психология и право, 4(4), 1–13.Burova, M. E., & Nikishov, S. N. (2023). Features of autobiographical memory in children from dysfunctional families. Ogarev-Online, 11(14), 21–25. (In Russ.)Бурова, М. Е., и Никишов, С. Н. (2023). Особенности автобиографической памяти у детей из дисфункциональных семей. Огарёв-Online, 11(14), 21–25.Bartlett, F. C. (1932). Remembering: A study in experimental and Social Psychology. Cambridge University Press.Василевская, К. Н. (2016). Функции автобиографической памяти личности. Международный научно-исследовательский журнал, 1 (43), 81–86. https://doi.org/10.18454/IRJ.2016.43.006Berntsen D., & Rubin, D. C. (2004). Cultural life scripts structure recall from autobiographical memory. Memory & Cognition, 32(3), 427–442. https://doi.org/10.3758/BF03195836Василенко, Д. А. (2017). Автобиографическая память как конструктивный процесс [Кандидатская диссертация]. Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова.Bluck S., & Alea, N. (2002). Exploring the functions of autobiographical memory: Why do I remember the autumn? In J. D. Webster & B. K. Haight (Eds.), Critical Advances in Reminiscence Work: From Theory to Application (pp. 61–75). Springer Publishing Company.Галактионова, Н. А. (2014). Поколенческие ценности и коллективная память как основа формирования идентичности в кризисные эпохи. Академический вестник, 2 (28), 242–247.Boyer, P. (2009) Extending the range of adaptive misbelief: Memory 'distortions' as functional features. Behavioral and Brain Sciences, 32(6), 513–514. https://doi.org/10.1017/S0140525X09991397Галимзянова, М. В., и Романова Е. В. (2011). Эмоциональные переживания, связанные с событиями детства и партнерскими отношениями. Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12. Психология. Социология. Педагогика, 1, 209–216.Conway, M. (1993). The structure of autobiographical memory. Theories of memory. Erlbaum Associates.Глебкин, В. В. (2013). Культурно-исторические основания гипотезы о двух системах автобиографической памяти. Историческая психология и социология истории, 2, 169–184.Conway, M. (2005). A cross-cultural investigation of autobiographical memory: on the universality and cultural variation of the reminiscent bump. Journal of Cross-Cultural Psychology, 36(6), 739–749. https://doi.org/10.1177/0022022105280512Огор, А. Ю., и Дебольский, М. Г. (2014). Научный взгляд на проблему ранних воспоминаний и самооценки преступников. Психология и право, 4(3), 114–124.Conway, M. (2012). On the nature of autobiographical memory. understanding autobiographical memory: theories and approaches. Cambridge University Press.Дебольский, М. Г., Левин, Л. М., и Бокова, Н. В. (2016). Сравнительный анализ субъективной картины жизненного пути осужденных, состоящих на учете в уголовно - исполнительной инспекции. Психология и право, 6(4), 186–195. https://doi.org/10.17759/psylaw.2016060417Chuloshnikov, A. I. (2020). Model of Description of Subjective Pain Experience Based on Autobiographical Memories about It. The Bulletin of Irkutsk State University. Series Psychology, 34, 86–100. (In Russ.) https://doi.org/10.26516/2304-1226.2020.34.86Дубинский, А., и Булыгина, В. Г. (2015). Особенности взаимосвязи внутренней картины болезни и автобиографической памяти у больных шизофренией, совершивших общественно опасные действия. Психологические исследования, 8(44), 1–11. https://doi.org/10.54359/ps.v8i44.499Churkin, M. K. (2021). War for a Girl in an Alpine Village”: Representations of World War II Childhood Memories in Autobiographical Text by Monique Meyer. Bulletin of the Omsk State Pedagogical University. Humanities Research, 3 (32), 50-55. (In Russ.) https://doi.org/10.36809/2309-9380-2021-32-50-55Иванов, А. Г. (2021). «Работа над мифом». Уровень – семья. Вестник Тверского государственного университета. Серия: Философия, 2 (56), 58–67. https://doi.org/10.26456/vtphilos/2021.2.058Debolsky, M. G., Levin, L. M., & Bokova, N. V. (2016). A comparative analysis of subjective picture of life path of convicts who are registered in criminal – executive inspection. Psychology and Law, 6(4), 186–195. (In Russ.) https://doi.org/10.17759/psylaw.2016060417Калужникова, Т. И. (2012). Автобиографическая проза как материал для изучения интонационного аспекта детской субкультуры. Человек в мире культуры, 2, 10–21.Dubinsky, A., & Bulygina, V. G. (2015). Features of the relationship of the perception of illness and the autobiographical memory of patients with schizophrenia who committed socially dangerous acts. Psychological Research, 8(44), 1–11. (In Russ.) https://doi.org/10.54359/ps.v8i44.499Козяр, Г. Н., и Нуркова В. В. (2012). Какие воспоминания мы выбираем? Как цифровой фотоаппарат изменяет нашу память. Лабиринт. Журнал социально-гуманитарных исследований, 4, 12–25.Fivush, R. (2011). The development of autobiographical memory. Annual Review of Psychology, 62, 559–582. https://doi.org/10.1146/annurev.psych.121208.131702Комарова, Т. К. (2017). Автобиографическая память как ресурс совладающего поведения личности в юношеском возрасте. Вестник Гродненского государственного университета имени Янки Купалы. Серия 3. Филология. Педагогика. Психология, 7(1), 136–143.Faustova, A. G. (2024a) Approaches to the problem of reliability of memories about abuse experienced in childhood. Personality in a Сhanging World: Health, Adaptation, Development, 12(1(44)), 8–22. (In Russ.) https://doi.org/10.23888/humJ20241218-22Кривова, Ю. Ю. (2025). Особенности ценностных «профилей» событий прошлого и будущего в воспоминаниях взрослых людей. Мир науки. Педагогика и психология, 13(1).Faustova, A. G. (2024b) “Difficult to remember and impossible to forget”: Mechanisms of functioning of traumatic memory. Personality in a Changing World: Health, Adaptation, Development, 12(3(46)), 193–206. (In Russ.) https://doi.org/10.23888/humJ2024123193-206Кучина, Т. Г., и Ахапкина Д. Н. (2016). «Конвертировать бытие в слово»: Homoscribens в прозе Евгения Водолазкина. Вестник Костромского государственного университета, 6, 105–108.Galaktionova, N. A. (2014). Generational values and collective memory as a basis for identity formation in times of crisis. Academic Bulletin, 2 (28), 242–247. (In Russ.)Леванова, Е. А., Тарабакина, Л. В., и Звонова, Е. В. (2018). Семейные фотоальбомы в воспитании школьников. Воспитание школьников, 4, 37–41.Galimzyanova, M. V., & Romanova E. V. (2011). Emotional experiences related to childhood events and partner relationships. Bulletin of the Saint Petersburg State University. Seria 12. Psychology. Sociology. Pedagogy, 1, 209–216. (In Russ.)Линченко, А. А. (2018). Миграционный опыт и травмы индивидуальной памяти в автобиографических рассказах русских немцев в ФРГ: опыт социологического исследования. Гуманитарные исследования Центральной России, 3 (8), 72–86.Glebkin, V. V. (2013). Cultural and historical grounds for the hypothesis of two systems of autobiographical memory. Historical Psychology & Sociology, 2, 169–184. (In Russ.)Лисова, О. О. (2023a). Взаимодействие личного и исторического в автобиографическом нарративе. Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки, 9-2, 168–171. https://doi.org/10.37882/2223-2982.2023.9-2.22Hoskins, A. (2011). Media, memory, metaphor: Remembering and the connective turn. Parallax, 17(4), 19–31. https://doi.org/10.1080/13534645.2011.605573Лисова, О. О. (2023б). Роль композиционно-тематических линий и особенности их речевой репрезентации в автобиографическом нарративе. Филологические науки. Вопросы теории и практики, 16(10), 3330–3336. https://doi.org/10.30853/phil20230516Ivanov, A. G. (2021). "Work on myth": the family level. Bulletin of Tver State University. Series: Philosophy, 2 (56), 58–67. (In Russ.) https://doi.org/10.26456/vtphilos/2021.2.058Мазуркина, Е. С., и Тивьяева, И. В. (2022). Вспоминающий субъект и жанровое поле личных воспоминаний в киберпространстве. Вестник Московского информационно-технологического университета – Московского архитектурно-строительного института, 2, 55–60. https://doi.org/10.52210/2224669X_2022_2_55Kaluzhnikova, T. I. (2012). Autobiographical prose as the research material of intonational segment of children’s subculture. Man in the World of Culture, 2, 10–21. (In Russ.)Макадамс, Д. П. (2008). Психология жизненных историй. Методология и история психологии, 3, 135–166.Kozyar, G. N., & Nurkova V. V. (2012). What memories do we choose? How a digital camera changes our memory. Maze. Journal of Social and Humanitarian Studies, 4, 12–25. (In Russ.)Малахова, В. Р. (2018). Психологический механизм самораскрытия способностей. Научное обозрение. Серия 2: Гуманитарные науки, 6, 151–159.Komarova, T. K. (2017). Autobiographical memory as a coping behavior resource in adolescence. Yanka Kupala State University of Grodno. Series 3. Philology. Pedagogy. Psychology, 7(1), 136–143. (In Russ.)Молчанова, А. С. (2022). Коллективная память в контексте автобиографических произведений (на материале немецкоязычных автобиографий). Филологические науки. Вопросы теории и практики, 15(5), 1394–1398. https://doi.org/10.30853/phil20220269Krivova, Yu. Y. (2025). Features of the value «profiles» of past and future events in the memories of adults. World of Science. Pedagogy and psychology, 13(1). (In Russ.)Никишов, С. Н., Осипова, И. С., и Пронькина, Е. Г. (2017a) Факторы вербального выражения автобиографических воспоминаний. Гуманитарий: актуальные проблемы гуманитарной науки и образования, 3 (39), 78–87.Kuchina, T. G., & Akhapkina D. N. (2016). "Convert Being into a word": Homoscribens in prose by Evgeny Vodolazkin. Bulletin of Kostroma State University, 6, 105–108. (In Russ.)Никишов, С. Н., Осипова, И. С., и Пронькина, Е. Г. (2017б). Автобиографическая память и совладающий интеллект. Личность в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности, 7, 68–72.Koriat, A., Goldsmith, M., & Pansky, A. (2000). Toward a psychology of memory accuracy. Annual review of psychology, 51, 481–537. https://doi.org/10.1146/annurev.psych.51.1.481Нуркова, В. В. (2009a) Эффект зависимости феноменологических характеристик мнемического образа от мотивационно-смысловой динамики деятельности. Культурно-историческая психология, 5(2), 60–67.Levanova, E. A., Tarabakina, L. V., & Zvonova, E. V. (2018). Family photo albums in the education of schoolchildren. Education of schoolchildren, 4, 37–41. (In Russ.)Нуркова, В. В. (2009б). Культурно-исторический подход к автобиографической памяти [Докторская диссертация]. МГУ.Linchenko, A. A. (2018). Migration experience and traumas of individual memory in autobiographical stories of Russian Germans in Germany: a sociological research experience. Humanitarian Studies of Central Russia, 3 (8), 72–86. (In Russ.)Нуркова, В. В., и Масолова, Г. Ю. (2009). Характеристики воспоминаний о детстве и психологический облик взрослого. Психологическая наука и образование, 1(4), 1–14.Lisova, O. O. (2023a). Interaction of the personal and the historical in an autobiographical narrative. Modern science: actual problems of theory and practice. Series: Humanities, 9-2, 168–171. (In Russ.) https://doi.org/10.37882/2223-2982.2023.9-2.22Нуркова, В. В. (2011) Мгновенный жизненный обзор. Метафора? Реальный мнемический опыт? Ретроспективный артефакт? К вопросу о перспективах исследования. Психологические исследования, 4(18), 1–15. https://doi.org/10.54359/ps.v4i18.835Levine, B., Svoboda, E., Hay, J. F., Winocur, G., & Moscovitch, M. (2002). Aging and autobiographical memory: dissociating episodic from semantic retrieval. Psychology and aging, 17(4), 677–689.Нуркова, В. В., и Василенко, Д. А. (2013). Формирование вариативного репертуара самоопределяющих воспоминаний как средство развития самоидентичности. Вестник РГГУ. Серия: Психология. Педагогика. Образование, 18 (119), 11–30.Loftus, E. F. (2005). Planting misinformation in the human mind: a 30-year investigation of the malleability of memory. Learning & memory, 12(4), 361–366. https://doi.org/10.1101/lm.94705Нуркова, В. В., и Бодунов, Е. А. (2014). Автобиографическая память как ресурс преодоления внутриличностного конфликта при алкоголизме. Вестник Московского университета. Серия 14: Психология, 2, 46–60.Lisova, O. O. (2023b). The role of compositional-thematic lines and the features of their speech representation in the autobiographical narrative. Philology. Theory & Practice, 16(10), 3330–3336. (In Russ.) https://doi.org/10.30853/phil20230516Нуркова, В. В. (2014). Самоопределяющие нарративы в развитии личности. Психологическая наука и образование, 19(4), 22–30.Mazurkina, E. S., & Tivyaeva, I. V. (2022). Reminiscing subject and genre field of personal memories in cyberspace. Moscow Information and Technology University – Moscow Architecture and Construction Institute REVIEW, 2, 55–60. (In Russ.) https://doi.org/10.52210/2224669X_2022_2_55Нуркова, В. В. (2015a) Проблема неточности воспоминаний в перспективе многокомпонентной модели памяти. Мир психологии, 2 (82), 35–49.McAdams, D. P. (2008). Psychology of life stories. Methodology and History of Psychology, 3, 135–166. (In Russ.)Нуркова, В. В. (2015b). Забыть нельзя помнить: мнемический «эффект отречения» и субъективная оценка истинности автобиографических воспоминаний. Психология и право, 5(2), 126–137. https://doi.org/10.17759/psylaw.2015100210McKay, R. T., & Dennett, D. C. (2009). The evolution of misbelief. The Behavioral and brain sciences, 32(6), 493–561. https://doi.org/10.1017/S0140525X09990975Нуркова, В. В. (2018). От хаоса повседневного опыта к истории жизни: социокультурное форматирование автобиографического самосознания. Исследователь/Researcher, 3-4 (23-24), 10–24.Malakhova, V. R. (2018). Psychological mechanism of self-disclosure of abilities. Scientific review. Series 2: Humanities, 6, 151–159. (In Russ.)Нуркова, В. В., и Сулим, О. С. (2023) Эвокация я: самоопределяющие ментальные фотографии. Этнографическое обозрение, 6, 61–76. https://doi.org/10.31857/S0869541523060052Molchanova, A. S. (2022). Collective Memory in the Context of Autobiographical Works (by the Material of German-Language Autobiographies). Philology. Theory & Practice, 15(5), 1394–1398. (In Russ.) https://doi.org/10.30853/phil20220269Нуркова, В. В., У, Ш., Корнеев, А. А. (2023). Гедонистический потенциал негативных воспоминаний: сюжет и когнитивные стратегии саморегуляции эмоций. Вопросы психологии, 69(1), 92–109.Nikishov, S. N., Osipova, I. S., & Pronkina, E. G. (2017a). Autobiographical memories: factors of verbal expression. Humanitarian: actual problems of the humanities and education., 3 (39), 78–87. (In Russ.)Нуркова, В. В. (2024). «Человек есть существо далекого»: обратная временная перспектива в автобиографической памяти. Образовательная политика, 1 (97), 26–37. https://doi.org/10.22394/2078-838X-2024-1-26-37Nikishov, S. N., Osipova, I. S., & Pronkina, E. G. (2017b). Autobiographical memory and coping intelligence. Personality in extreme conditions and crisis situations of life, 7, 68–72. (In Russ.)Павлова, С. Ю. (2018). Автобиографическая память в мемуарах Мадемуазель де Монпансье и кардинала де Реца. Международный журнал исследований культуры, 1 (30), 98–107.Nurkova, V. V. (2009a) The Dependence of Phenomenological Characteristics of Mnemonic Image from the Motivational-Semantic Dynamics of Activity. Cultural-Historical Psychology, 5(2), 60–67. (In Russ.)Повстян, Л. А., Елеубаева, С. С., и Колупайко, Т. В. (2018). Психолого-педагогические аспекты воспитания патриотизма. Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета, 1, 47–53.Nurkova, V. V. (2009b). Cultural and historical approach to autobiographical memory. [Dr. Thesis] MSU. (In Russ.)Повстян, Л. А., и Герасимова, В. Н. (2022). К вопросу об особенностях формирования автобиографической памяти у детей, оставшихся без попечения родителей Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета, 4(4), 79–87.Nurkova, V. V., & Masolova, G. Yu. (2009). Characteristics of childhood memories and psychological appearance of an adult. Psychological Science and Education, 1(4), 1–14. (In Russ.)Ребрина, Л. Н. (2014a). Репрезентация автобиографического прошлого в немецкоязычных дневниках. Филологические науки. Вопросы теории и практики, 9-2(39), 141–145.Nurkova, V. V. (2011) Momentary life review: a metaphor, an experience or a false memory? Further research perspectives. Psychological Studies, 4(18), 1–15. (In Russ.) https://doi.org/10.54359/ps.v4i18.835Ребрина, Л. Н. (2014б). Автобиографическая память как дискурсивный феномен (на материале немецкого языка). Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина, 4, 141–152.Nurkova, V. V., & Vasilenko, D. A. (2013). Formation of a variable repertoire of self-defining memories as a means of developing self-identity. Bulletin of the Russian State Pedagogical University. Series: Psychology. Pedagogy. Education, 18 (119), 11–30. (In Russ.)Рыльская, Е. А. (2009). Психологические детерминанты жизнеспособности человека: онтологический контекст. Вестник Челябинского государственного педагогического университета, 8, 87–96.Nurkova, V. V., & Bodunov, E. A. (2014). Autobiographical memory as a resource for overcoming intrapersonal conflict in alcoholism. Bulletin of the Moscow University. Series 14: Psychology, 2, 46–60. (In Russ.)Сапоровская, М. В. (2013). Трансгенерации в семье в русле нарративного подхода: семейные истории выживания/совладания. Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика, 19(1), 106–110.Nurkova, V. V. (2014). Self-determining narratives in personality development. Psychological Science and Education, 19(4), 22–30. (In Russ.)Серова, О. А. (2022). Роль семейной истории и автобиографической памяти в формировании психологического благополучия личности. Человеческий фактор: Социальный психолог, 1 (43), 84–89.Nurkova, V. V. (2015a) The problem of memory inaccuracy in the perspective of a multicomponent memory model. World of psychology, 2 (82), 35–49. (In Russ.)Ситнянская, Э. А. (2023) Особенности распределения автобиографических воспоминаний в зависимости от возраста свершения событий у юношей и девушек. Актуальные проблемы педагогики и психологии, 4(6), 50–54.Nurkova, V. V. (2015b). To forget or to remember: Denial deflation effect and subjective confidence of autobiographical memories. Psychology and Law, 5(2), 126–137. (In Russ.) https://doi.org/10.17759/psylaw.2015100210Ситнянская, Э. А., и Походзилова, В. В. (2023). Переломные воспоминания у людей с разным уровнем оптимизма. Психология и педагогика в Крыму: пути развития, 5, 205–215.Nurkova, V. V. (2018). From the chaos of everyday experience to Life History: socio-cultural formatting of autobiographical self-awareness. Researcher, 3-4 (23–24), 10–24. (In Russ.)Ситнянская, Э. А. (2024a) Исследование «эффекта пика» самоопределяющих воспоминаний лиц молодого возраста. Актуальные проблемы педагогики и психологии, 5(1), 29–34.Nurkova, V. V., & Sulim, O. S. (2023) Evocation of the self: self-defining mental photographs. Ethno Review, 6, 61–76. (In Russ.) https://doi.org/10.31857/S0869541523060052Ситнянская, Э. А. (2024б) Контент-анализ самоопределяющих воспоминаний молодежи. Актуальные проблемы педагогики и психологии, 5(1), 35–39.Nurkova, V. V., U, Sh., Korneev, A. A. (2023). Hedonistic potential of negative memories: Plot and cognitive strategies for emotion self-regulation. Questions of psychology, 69(1), 92–109. (In Russ.)Скляр, Н. В. (2016). Принципы пространственно-временной организации автобиографических произведений Г. Грасса. Известия Южного федерального университета. Филологические науки, 2, 39–47.Neisser, U. (1986) Nested Structure in Autobiographical Memory. In D. C. Rubin (Ed.) Autobiographical Memory, Cambridge University Press.Слявска, М. (2019). Какой вкус у ностальгии, или Югославия на тарелке. Международный журнал исследований культуры, 3 (36), 88–99.Neisser, U. (1978). Memory: What are the important questions? Practical aspects of memory. Academic Press.Соболев, Н. Г., и Михайлов, А. Н. (2017). Особенности автобиографической памяти осужденных, признанных злостными нарушителями установленного порядка отбывания наказания в ИУ. Прикладная юридическая психология, 1, 48–54.Nurkova, V. V. (2024). "Man is a distant being": reverse temporal perspective in autobiographical memory. Educational Policy, 1 (97), 26–37. (In Russ.) https://doi.org/10.22394/2078-838X-2024-1-26-37Трегубенко, И. А. (2012). Историческая память и субъективная картина жизненного пути личности. Научные труды, 23, 105–126.Ogor, A. Yu., & Debolsky, M. G. (2014). A scientific view of the problem of early memories and self-esteem of criminals. Psychology and Law, 4(3), 114–124. (In Russ.)Удальцова, М. О. (2020). Особенности автобиографической памяти подследственных мужского пола, склонных к употреблению психоактивных веществ, и пути их психологического сопровождения. Теория и практика научных исследований: психология, педагогика, экономика и управление, 3 (11), 78–86.Pavlova, S. Yu. (2018). Autobiographical memory in the memoirs of Mademoiselle de Montpensier and Cardinal de Retz. International Journal of Cultural Studies, 1 (30), 98–107. (In Russ.)Фаустова, А. Г. (2024а) Подходы к решению проблемы достоверности воспоминаний о пережитом в детском возрасте жестоком обращении. Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие, 12(1(44)), 8–22. https://doi.org/10.23888/humJ20241218-22Povstyan, L. A., Eleubaeva, S. S., & Kolupaiko, T. V. (2018). Psychological and pedagogical aspects of patriotic education. Bulletin of Psychology and Pedagogy of Altai State University, 1, 47–53. (In Russ.)Фаустова, А. Г. (2024б) «Трудно вспомнить и невозможно забыть»: механизмы функционирования травматической памяти. Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие, 12(3(46)), 193–206. https://doi.org/10.23888/humJ2024123193-206Povstyan, L. A., & Gerasimova, V. N. (2022). On the peculiarities of the formation of autobiographical memory in children left without parental, 4care. (In Russ.)Чулошников, А. И. (2020). Модель описания субъективной картины переживания боли на материале автобиографического воспоминания о ней. Известия Иркутского государственного университета. Серия: Психология, 34, 86–100. https://doi.org/10.26516/2304-1226.2020.34.86Pasupathi M. (2001). The social construction of the personal past and its implications for adult development. Psychological bulletin, 127(5), 651–672. https://doi.org/10.1037/0033-2909.127.5.651Чуркин, М. К. (2021). «Война для девочки в альпийской деревне»: репрезентации воспоминаний детства о Второй мировой войне в автобиографическом тексте Моник Мейер. Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования, 3 (32), 50–55. https://doi.org/10.36809/2309-9380-2021-32-50-55Шектер, Д. (2023) Семь грехов памяти: как наш мозг нас обманывает. Азбука-Аттикус.Rebrina, L. N. (2014a). Representation of the autobiographical past in German-language diaries. Philology. Theory and Practice, 9-2 (39), 141–145. (In Russ.)Юргенева, А. Л. (2021). Памятники на фотографиях городов. Взаимодействие и противостояние прошлого и настоящего. Вестник славянских культур, 62, 9–22. https://doi.org/10.37816/2073-9567-2021-62-9-22Rebrina, L. N. (2014b). Autobiographical memory as a discursive phenomenon (based on the material of the German language). Pushkin Leningrad State University Journal, 4, 141–152. (In Russ.)Яксина, И. А. (2011) Можно ли изменить прошлое: целенаправленное переосмысление жизни или искажение прошлого в настоящем? Психология. Социология. Педагогика, 1, 68–72.Rylskaya, E. A. (2009). Psychological determinants of human viability: an ontological context. The Herald of South-Ural state Humanities-Pedagogical University, 8, 87–96. (In Russ.)Bartlett, F. C. (1932). Remembering: A study in experimental and Social Psychology. Cambridge University Press.Pillemer D.B. (1992). Remembering personal circumstances: A functional analysis. Cambridge University Press.Berntsen D., & Rubin, D. C. (2004). Cultural life scripts structure recall from autobiographical memory. Memory & Cognition, 32(3), 427–442. https://doi.org/10.3758/BF03195836Robinson, J. A. (1976). Sampling autobiographical memory. Cognitive Psychology, 8, 578–595.Bluck S., & Alea, N. (2002). Exploring the functions of autobiographical memory: Why do I remember the autumn? In J. D. Webster & B. K. Haight (Eds.), Critical Advances in Reminiscence Work: From Theory to Application (pp. 61–75). Springer Publishing Company.Rubin D. C. (2006). The basic-systems model of episodic memory. Perspectives on psychological science: a journal of the Association for Psychological Science, 1(4), 277–311. https://doi.org/10.1111/j.1745-6916.2006.00017.xBoyer, P. (2009) Extending the range of adaptive misbelief: Memory 'distortions' as functional features. Behavioral and Brain Sciences, 32(6), 513–514. https://doi.org/10.1017/S0140525X09991397Saporovskaya, M. V. (2013). Transgenerations in the Family in line with the Narrative approach: family survival/Coping stories. Vestnik of Kostroma State University Series: Pedagogy. Psychology. Sociokinetics. Social work. Juvenile medicine. Sociokinetics, 19(1), 106–110. (In Russ.)Conway, M. (1993). The structure of autobiographical memory. Theories of memory. Erlbaum Associates.Serova, O. A. (2022). The role of family history and autobiographical memory in the formation of psychological well-being of the individual. Human Factor: Social Psychologist, 1 (43), 84–89. (In Russ.)Conway, M. (2005). A cross-cultural investigation of autobiographical memory: on the universality and cultural variation of the reminiscent bump. Journal of Cross-Cultural Psychology, 36(6), 739–749. https://doi.org/10.1177/0022022105280512Sitnyanskaya, E. A. (2023) Features of the distribution of autobiographical memories depending on the age of completion of events in boys and girls. Actual problems of pedagogy and psychology, 4(6), 50–54. (In Russ.)Conway, M. (2012). On the nature of autobiographical memory. understanding autobiographical memory: theories and approaches. Cambridge University Press.Sitnyanskaya, E. A., & Pokhodzilova, V. V. (2023). Critical memories for people with different levels of optimism. Psychology and Pedagogy in the Crimea: Ways of development, 5, 205–215. (In Russ.)Fivush, R. (2011). The development of autobiographical memory. Annual Review of Psychology, 62, 559–582. https://doi.org/10.1146/annurev.psych.121208.131702Scheckter, D. (2023) The Seven Sins of Memory: How Our Brains Deceive Us. ABC-Atticus. (In Russ.)Hoskins, A. (2011). Media, memory, metaphor: Remembering and the connective turn. Parallax, 17(4), 19–31. https://doi.org/10.1080/13534645.2011.605573Sitnyanskaya, E. A. (2024a) Investigation of the "peak effect" of self-determining memories of young people. Actual problems of pedagogy and psychology, 5(1), 29–34. (In Russ.)Koriat, A., Goldsmith, M., & Pansky, A. (2000). Toward a psychology of memory accuracy. Annual review of psychology, 51, 481–537. https://doi.org/10.1146/annurev.psych.51.1.481Sitnyanskaya, E. A. (2024b) Content analysis of self-defining memories of young people. Actual problems of pedagogy and psychology, 5(1), 35–39. (In Russ.)Levine, B., Svoboda, E., Hay, J. F., Winocur, G., & Moscovitch, M. (2002). Aging and autobiographical memory: dissociating episodic from semantic retrieval. Psychology and aging, 17(4), 677–689.Sklyar, N. V. (2016). The Principles of the Spatial and Time Organization of the Autobiographical Works by Günter Grass. Proceedings of Southern Federal University. Philology, 2, 39–47. (In Russ.)Loftus, E. F. (2005). Planting misinformation in the human mind: a 30-year investigation of the malleability of memory. Learning & memory, 12(4), 361–366. https://doi.org/10.1101/lm.94705Schacter D. L. (1999). The seven sins of memory. Insights from psychology and cognitive neuroscience. The American psychologist, 54(3), 182–203. https://doi.org/10.1037//0003-066x.54.3.182McKay, R. T., & Dennett, D. C. (2009). The evolution of misbelief. The Behavioral and brain sciences, 32(6), 493–561. https://doi.org/10.1017/S0140525X09990975Slyavska, M. (2019). Yugoslavia on a Plate, or how Nostalgia Tastes. International Journal of Cultural Research, 3 (36), 88–99. (In Russ.)Neisser, U. (1986) Nested Structure in Autobiographical Memory. In D. C. Rubin (Ed.) Autobiographical Memory, Cambridge University Press.Sobolev, N. G., & Mikhailov, A. N. (2017). Features of the autobiographical memory of convicts recognized as malicious violators of the established procedure for serving sentences in the penitentiary institution. Applied Legal Psychology, 1, 48–54. (In Russ.)Neisser, U. (1978). Memory: What are the important questions? Practical aspects of memory. Academic Press.Tregubenko, I. A. (2012). Historical memory and subjective picture of a person's life path. Scientific works, 23, 105–126. (In Russ.)Pasupathi M. (2001). The social construction of the personal past and its implications for adult development. Psychological bulletin, 127(5), 651–672. https://doi.org/10.1037/0033-2909.127.5.651Tulving, E. (1986) What kind of hypothesis is the distinction between episodic and semantic memory? Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory and Cognition, 12(2), 300–322. https://doi.org/10.1037/0278-7393.12.2.307Pillemer D.B. (1992). Remembering personal circumstances: A functional analysis. Cambridge University Press.Tulving, E., Schacter, D. L., McLachlan, D. R., & Moscovitch, M. (1988). Priming of semantic autobiographical knowledge: a case study of retrograde amnesia. Brain and cognition, 8(1), 3–20. https://doi.org/10.1016/0278-2626(88)90035-8Robinson, J. A. (1976). Sampling autobiographical memory. Cognitive Psychology, 8, 578–595.Udaltsova, M. O. (2020). Features of autobiographical memory of male defendants who are prone to the use of psychoactive substances, and ways of their psychological support. Theory and Practice of Scientific research: Psychology, Pedagogy, Economics and Management, 3 (11), 78–86. (In Russ.)Rubin D. C. (2006). The basic-systems model of episodic memory. Perspectives on psychological science: a journal of the Association for Psychological Science, 1(4), 277–311. https://doi.org/10.1111/j.1745-6916.2006.00017.xVan Dijck J. (2007). Mediated memories in the digital age. Stanford, Stanford University Press.Schacter D. L. (1999). The seven sins of memory. Insights from psychology and cognitive neuroscience. The American psychologist, 54(3), 182–203. https://doi.org/10.1037//0003-066x.54.3.182Vasilevskaya, K. N. (2016). Functions of the autobiographical memory. International Research Journal, 1 (43), 81–86. (In Russ.) https://doi.org/10.18454/IRJ.2016.43.006Tulving, E. (1986) What kind of hypothesis is the distinction between episodic and semantic memory? Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory and Cognition, 12(2), 300–322. https://doi.org/10.1037/0278-7393.12.2.307Vasilenko, D. A. (2017). Autobiographical memory as a constructive process [Cand. thesis]. Lomonosov Moscow State University.Tulving, E., Schacter, D. L., McLachlan, D. R., & Moscovitch, M. (1988). Priming of semantic autobiographical knowledge: a case study of retrograde amnesia. Brain and cognition, 8(1), 3–20. https://doi.org/10.1016/0278-2626(88)90035-8Yurgeneva, A. L. (2021). Monuments on City Photos. Interaction and Confrontation Between the Past and The Present. Bulletin of Slavic Cultures, 62, 9–22. (In Russ.)https://doi.org/10.37816/2073-9567-2021-62-9-22Van Dijck J. (2007). Mediated memories in the digital age. Stanford, Stanford University Press.Yaxina, I. A. (2011) Is it possible to change the past: purposeful rethinking of life or distortion of the past in the present? Psychology. Sociology. Pedagogy, 1, 68–72. (In Russ.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.