Построение карьеры женщинами, работающими в найме и ведущими собственный бизнес: психологический аспект

Введение. Статья посвящена изучению проблемы построения женщинами карьеры в транзитивном обществе. Вариативность теоретических подходов к изучению профессиональной карьеры в психологической науке позволила подчеркнуть наиболее содержательный концептуальный вектор в рассмотрении специфики женской карьеры при учете рефлексируемых и личностно значимых изменений – синергетический подход. Обсуждается вклад актуального профессионального статуса женщины в процесс построения карьеры. Он позволит определить возможную область оказания психологической помощи и поддержки женщинам в вопросах профессионализации для эффективного решения ими трудовых задач и развития стремлений в достижении профессиональной самореализации.

Цель. Проанализировать психологические аспекты построения карьеры женщинами, работающими в найме и ведущими собственный бизнес.

Материалы и методы. Методики исследования представлены авторской социально-демографической анкетой, опросником поведения и переживания, связанного с работой (адаптация Т. И. Ронгинской), шкалой профессиональной апатии (адаптация А. А. Золотарева), методикой изучения типа и уровня профессиональной самореализации (автор Е. А. Гаврилова). С целью подтверждения гипотетических предположений применялся U-критерий Манна-Уитни для анализа достоверности различий в изучаемых переменных.

Результаты исследования. Эмпирическую выборку составили 100 работающих женщин от 24 до 50 лет, из которых 50 женщин работают в найме и 50 женщин ведут собственный бизнес (самозанятость, индивидуальное предпринимательство). В качестве результатов исследования получены статистически достоверные различия, подчеркивающие разные пути профессионализации женщин, работающих в найме и ведущих собственный бизнес. Показаны преобладающие тенденции в содержательных характеристиках профессиональной сферы женщин.

Обсуждение результатов. Результаты исследования привели к двум основным эмпирически важным выводам: женщины, работающие в найме, не могут в полной мере раскрыть свой профессиональный потенциал, поскольку выявлена тенденция к несоответствию ценностных структур выполняемой трудовой деятельности и слабой удовлетворенности занимаемым рабочим местом; женщины, ведущие собственный бизнес, проявляют больше открытости в выполнении и реализации профессиональных целей, приводящих к многоаспектной профессионализации.

1. Бабиянц, К. А., и Позднякова, Е. А. (2020). Проживание кризиса середины жизни и стратегии совладания с ним у мужчин и женщин. Северо-кавказский психологический вестник, 18(2), 77–91. https://doi.org/10.21702/ncpb.2020.2.6

2. Болдырева, Е. В., Елагина, М. Ю., и Короченцева, А. В. (2023). Особенности профессиональной карьеры женщин: обзор зарубежных исследований. Инновационная наука: психология, педагогика, дефектология, 6(2), 59–69. https://doi.org/10.23947/2658-7165-2023-6-2-59-69

3. Гаврилова, Е. А. (2015). Психодиагностическая методика «Тип и уровень профессиональной самореализации»: разработка, описание и психометрия, Вестник ТвГУ, 3, 19–34.

4. Золотарева, А. А. (2020). Диагностика апатии. Смысл.

5. Иванова, Т. Ю., Леонтьев, Д. А., Осин, Е. Н., Рассказова, Е. И., и Кошелева, Н. И. (2018). Современные проблемы изучения личностных ресурсов в профессиональной деятельности, Организационная психология, 8(1), 85–121.

6. Кузьмин, М. Ю., Миронова, Е. И., и Осипенок, О. А. (2019). Особенности идентичности женщин в кризисные и межкризисные возрастные периоды, Российский психологический журнал, 16(3), 72–86. https://doi.org/10.21702/rpj.2019.3.6

7. Милованова, М. Ю., и Василевская, В. А. (2020). Насилие и домогательства в сфере труда как проблема гендера. Наука. Культура. Общество, 28(2), 46–57. https://doi.org/10.19181/nko.2022.28.2S.4

8. Митина, Л. М. (2019). Психология профессионально-карьерного развития личности. Нестор-История.

9. Поваренков, Ю. П. (2022). Полидеятельностный подход к психологическому анализу карьеры профессионала. Ярославский педагогический вестник, 4 (127), 138–147. http://dx.doi.org/10.20323/1813-145X-2022-4-127-138-147

10. Ронгинская, Т. И. (2002). Синдром выгорания в социальных профессиях. Психологический журнал, 23(3), 85–96.

11. Сергеева, М. В., и Артемьева, А. А. (2020). Рефлексия в процессе профессионально-личностного саморазвития будущего специалиста. Актуальные научные исследования в современном мире, 2-6 (58), 133–137.

12. Толочек, В. А. (2020). Профессиональная карьера: синергетический подход. Часть 1. Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Акмеология образования. Психология развития, 9(1), 13–24. https://www.doi.org/10.18500/2304-9790-2020-9-1-13-24

13. Толочек, В. А., Винокуров, Л. В., Иоголевич, Н. И., и Маркова, Е. В. (2014). Профессиональная карьера: подходы и исследования. Вестник Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова, 2 (28), 97–100.

14. Флоря, В. М. (2021). Карьера и материнство: проблемы совмещения. В Проблемы социально-экономической устойчивости региона (С. 139–147). Пензенский государственный аграрный университет

15. Щербакова, Т. Н., Сташкова, Т. В., и Рягин, С. Н. (2024). Деструкции личности в профессиональной сфере: субъективный контроль как фактор их преодоления. Российский психологический журнал, 21(1), 302–317. https://doi.org/10.21702/rpj.2024.1.16

16. Bizarria, F. P. de A., Barbosa, F. L. S., Silva, А., Silva, R., & Silva, G. (2022). Social representations of women leaders from the perspective of plural leadership. International Journal of Humanities, Social Sciences and Education, 9(8), 88–103. https://www.doi.org/10.20431/2349-0381.0908009

17. Arthur, N., & McMahon, M. (2019). Contemporary Theories of Career Development. International Perspectives. Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315276175

18. Damodar, P., Shetty, A., Dsouza, M. P., Prakash, A., & Gudi, N. (2024). Crafting careers through theory-driven interventions: a scoping review of the utility of social cognitive career theory and career maturity inventory. International Journal of Adolescence and Youth, 29(1). https://doi.org/10.1080/02673843.2024.2308081

19. Gurieva, S. D., & Udavikhina, U. A. (2022). Применение гендерных стратегий doing & undoing российскими женщинами при построении карьеры. Siberian Journal of Life Sciences and Agriculture, 14(1), 128–139. https://www.doi.org/10.12731/2658-6649-2022-14-1-128-139

20. Ya, W., Kai, L., Huaruo, C., & Fei, L. (2022). Life design counseling: theory, methodology, challenges, and future trends. Frontiers in Psychology, 13, 1–7. https://www.doi.org/10.3389/fpsyg.2022.814458