Стратегии эмоциональной регуляции у мужчин и женщин с разным уровнем психологического благополучия
https://doi.org/10.23947/2658-7165-2026-9-1-61-71
EDN: OHYNLR
Abstract
Введение. Психологическое благополучие, как позитивное самопринятие, продуктивность отношений с окружающими, автономия, управление окружающей средой и способность к личностному росту, является значимой проблемой психологических исследований. В ситуации стрессогенности и сложности современного мира одна из актуальных задач – исследовать факторы, влияющие на психологическое благополучие личности, определить внутренние ресурсы человека, обеспечивающие возможности самореализации и социальной адаптации, описать особенности и различия в условиях психологического благополучия для мужчин и женщин. В данной статье представлены результаты изучения взаимосвязи стратегий эмоциональной регуляции и психологического благополучия у мужчин и женщин разных возрастных групп.
Цель. Изучение различий в стратегиях эмоциональной регуляции у мужчин и женщин с разным уровнем психологического благополучия; выявление факторов, влияющих на формирование дисфункциональных эмоциональных схем.
Материалы и методы. Для определения уровня психологического благополучия была применена Шкала психологического благополучия К. Рифф в адаптации Н. Н. Лепешинского. Для диагностики общего уровня напряженности эмоциональных схем и выявления специфических вариантов дисфункциональных схем была применена Шкала эмоциональных схем Лихи, LESS II, в адаптации Н. А. Сирота, Д. В. Московченко, В. М. Ялтонский. Также в исследовании применялся Тест жизнестойкости Мадди в адаптации Е. Н. Осина; методика исследования самоуправления, VCI, в адаптации О. В. Митиной и Е. И. Рассказовой. Статистический анализ полученных данных проводился с использованием критерия Краскела-Уоллиса и линейного регрессионного анализа.
Результаты исследования. Результаты исследования показали, что респонденты с низким уровнем психологического благополучия обладают более широким спектром дисфункциональных эмоциональных схем; существуют половозрастные различия в используемых стратегиях эмоциональной регуляции. Показатели психологического благополучия влияют на преобладающие эмоциональные схемы у мужчин и женщин.
Обсуждение результатов. Проблема взаимосвязи стратегий эмоциональной регуляции и качества жизни (психологического благополучия) широко представлена сегодня в психологии. Среди наиболее разрабатываемых проблем можно выделить следующие: стратегии эмоциональной регуляции как фактор психоэмоциональных нарушений; влияние дезадаптивных эмоциональных схем на переживание стресса, а также изучение половозрастных различий в показателях психологического благополучия.
About the Authors
Юлия Селезнева
Донской государственный технический университет
Russian Federation
Russian Federation
Елена Ермоленко
Донской государственный технический университет
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Allport, G. (2002). Formation of personality: Selected works. Meaning. (In Russ.)
2. Asri, D. N., Wardani, S. Y., & Lestari, S. (2025). Psychological well-being of exchange program students. Bulletin of Counseling and Psychotherapy, 7(1). https://doi.org/10.51214/002025071313000
3.
4. Diener, E., Scollon, C. N., & Lucas, R. E. (2003). The evolving concept of subjective well-being: the multifaceted nature of happiness. Advances in Cell Aging and Gerontology, 15, 187–219. https://doi.org/10.1016/s1566-3124(03)15007-9
5. Ellis, A. (2002). Humanistic psychotherapy: A rational-emotional approach. EKSMO-Press. (In Russ.)
6. Faustino, B. (2025). Introducing dialectical core schemas theory through mediation models. Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy, 43(8). https://doi.org/10.1007/s10942-024-00569-8
7.
8. Jigau, Е. I. (2022). Influence of Emotional Regulation on Psychological Health in Young People. In Cognitive Neuroscience –2021: Proceedings of the International Forum (P. 131–135). Ural State University Press. (In Russ.)
9. Kuchina, T. I. (2024). Psychological well-being and value orientations of women and men of early and middle adulthood in a world of uncertainty. World of Science. Pedagogy and psychology, 12(1). (In Russ.)
10. Larionov, P.М. (2020). Dysfunctional cognitive emotion regulation and type a behaviour pattern as risk factors for psycho-emotional disorders. Izvestia: Herzen University Journal of Humanities & Sciences, 198, 140–154. (In Russ.) https://doi.org/10.33910/1992-6464-2020-198-140-154
11. Maslow, A. H. (1997). Psychology of being. Refl-Book, Wackler. (In Russ.)
12. Mitina1, О. V., & Rasskazova1, Е. I. (2019). J. Kuhl’s and A. Fuhrman’s Self-Government Test: Psychometric Properties of Russian Language Version. Psychological Journal, 40(2), 111–127. (In Russ.)
13. Leontiev, D. А. (2020). Happiness and Well-Being: Toward the Construction of the Conceptual Field. Monitoring of Public Opinion: Economic and Social Changes, 1, 14–37. (In Russ.) https://doi.org/10.14515/monitoring.2020.1.02
14. Lepeshinsky, N. N. (2007). Adaptation of the questionnaire "Scale of psychological well-being" by K. Riff. Psychological Journal (Minsk), 3, 24–37. (In Russ.)
15. Leahy, R. (2020). Techniques of cognitive psychotherapy. Piter. (In Russ.)
16. Langle, A. (2021). What drives a person? Existential-analytical psychology of emotions. Genesis. (In Russ.)
17. Leahy, R. L. (2002). A model of emotional schemas. Cognitive and Behavioral Practice, 9(3), 177–190. https://doi.org/10.1016/S1077-7229(02)80048-7
18. Osin, E. N. (2013). Factor structure of the short version of the Test of hardiness. Organizational Psychology, 3(3), 42–60. (In Russ.)
19. Padun, М. А., & Klimova, L. А. (2014). Regulation of emotions and psychological well-being. In Psychological health of the individual and spiritual and moral problems of modern Russian society, (P. 242–256). Institute of Psychology of the Russian Academy of Sciences. (In Russ.)
20. Pankratova, А. А., Parshikova, О. V., & Chertkova, Y. D. (2022). Relationships of Emotion Regulation Strategies with Subjective Well-Being and Hardiness: Actor and Partner Effects in Married Couples. Psychology. Journal of Higher School of Economics, 19(2), 241–258. (In Russ.) https://doi.org/10.17323/1813-8918-2022-2-241-258
21. Rogers, K. (1994). A look at psychotherapy. Becoming a person. Progress. (In Russ.)
22. Ryff, C. D., & Keyes, C. L. (1995). The structure of psychological well-being revisited. Journal of personality and social psychology, 69(4), 719–727. https://doi.org/10.1037//0022-3514.69.4.719
23. Saibulaeva, D. G., & Bondareva, L. V. (2025). Gender Differences in Emotional Intelligence Among Adolescents. Herald of Dagestan State University. Seria 2: Humanities, 40(3), 139–147. (In Russ.) https://doi.org/10.21779/2542-0313-2025-40-2-139-147
24. Samsonova, N. L., Maysova, T. V., & Nedelyaeva, A. V. (2020). Comparative analysis of coping behavior methods and features of self-regulation in stress-situations in middle-aged men and women. Perspectives of Science and Education, 3 (45), 350–359. (In Russ.) https://doi.org/10.32744/pse.2020.3.26
25. Sirota, N.A., Moskovchenko, D.V., Yaltonsky, V.M., Yaltonskaya, A.V. (2018). Development of the Russian Version of the Questionnaire for the Problematic Use of Social Networks. Counseling Psychology and Psychotherapy, 26(3), 33–55. (In Russ.) https://doi.org/10.17759/cpp.2018260303
26. Soldatova, G. V., Shingayev, S. M. (2024). Modern research on the psychological well-being of the participants of the education process. Psychology in Education, 6(3), 288–299. (In Russ.) https://doi.org/10.33910/2686-9527-2024-6-3-288-299
27. Volynkina, А. А. (2025). Psychological characteristics of emotional intelligence of modern youth. The Journal of Science, 3(7 (88)), 284–299. (In Russ.)
Review
For citations:
, . Innovative science: psychology, pedagogy, defectology. 2026;9(1):61-71. (In Russ.) https://doi.org/10.23947/2658-7165-2026-9-1-61-71. EDN: OHYNLR
Views:
22
JATS XML
Email this article 