| Выпуск | Название | |
| Том 7, № 1 (2024) | Необходимость формирования психологической устойчивости лиц, перенесших домашнее насилие: анализ проблемы | Аннотация PDF (Rus) |
| Тамара С. Оленич, Ольга Н. Енина, Анастасия Д. Мельник | ||
| Том 6, № 3 (2023) | Неопределенность как формирующий фактор созависимости | Аннотация PDF (Rus) |
| А. П. Игнатенко, Д. В. Лещанова | ||
| Том 5, № 1 (2022) | Новая перспектива академической прокрастинации: адаптивные аспекты и теория высокой прокрастинационной стены | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. И. Попова | ||
| Том 1, № 2 (2018) | О выявлении основных и вспомогательных показателей-маркеров полярных стратегий смыслообразования | Аннотация PDF (Rus) |
| Ирина В. Абакумова, Павел Н. Ермаков, Михаил В. Годунов, Елена А. Мацюк | ||
| Том 5, № 1 (2022) | Обзор влияния установок и элементов типажа на выбор романтического и брачного партнёра | Аннотация PDF (Rus) |
| В. В. Ребенок | ||
| Том 4, № 4 (2021) | Обзор современных представлений о буллинге как социально-психологическом явлении и его гендерных особенностях | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Агасиян | ||
| Том 4, № 5 (2021) | Образ артиста у представителей профессии и любителей сценического искусства: анализ стереотипных представлений | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Е. Комерова, А. В. Гришина | ||
| Том 7, № 1 (2024) | Общие ментальные модели и совместная деятельность: сопоставление исследовательских подходов | Аннотация PDF (Rus) |
| Евгений А. Проненко | ||
| Том 6, № 2 (2023) | Онлайн-супервизия как способ повышения уровня профессионального мастерства и формирования профессиональной идентичности психологов-консультантов | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Г. Шорохов | ||
| Том 5, № 6 (2022) | Основы сравнительной педагогики сквозь призму новых социальных измерений: позиция Н. А. Ганца | Аннотация PDF (Rus) |
| К. К. Поляков, С. В. Пономарева, О. Д. Федотова | ||
| Том 6, № 6 (2023) | Особенности ассертивности юношей и девушек с различными копинг-стратегиями | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Ю. Кольчик | ||
| Том 8, № 2 (2025) | Особенности взаимосвязи психологического благополучия и социальной тревожности у медицинских работников | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. П. Маралова | ||
| Том 6, № 2 (2023) | Особенности взаимосвязи тревожности и типов конспиративистской ментальности студентов Южного и Северного регионов | Аннотация PDF (Rus) |
| В. И. Пищик | ||
| Том 4, № 1 (2021) | Особенности влияния детско-родительских отношений на успешность адаптации студентов первокурсников | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Гнездилова | ||
| Том 7, № 1 (2024) | Особенности восприятия образа собственного тела и самоотношения у женщин с различным индексом массы тела | Аннотация PDF (Rus) |
| Луиза А. Етумян, Наталья Е. Комерова | ||
| Том 6, № 5 (2023) | Особенности восприятия различных форматов образовательного контента: проблемы эффективности | Аннотация PDF (Rus) |
| О. В. Дружба, Р. С. Хан, П. А. Тихиня | ||
| Том 6, № 4 (2023) | Особенности восприятия физического образа Я у девушек-студенток | Аннотация PDF (Rus) |
| А. О. Гостева | ||
| Том 8, № 3 (2025) | Особенности жизнестойкости и временной перспективы у лиц, проживающих в условиях локального военного конфликта: результаты эмпирического исследования | Аннотация PDF (Rus) |
| Сергей В. Сотников, Светлана М. Лютова | ||
| Том 2, № 2 (2019) | Особенности личностной трансформации в послеродовой период | Аннотация PDF (Rus) |
| Анна М. Кукуляр, Юлия Сергеевна Юношева | ||
| Том 5, № 2 (2022) | Особенности медиапотребления студентов и риски распространения в социальных сетях экстремистских идей | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. В. Сиврикова, Ф. А. Иванов | ||
| Том 5, № 6 (2022) | Особенности мотивации достижения у студентов – активных пользователей компьютерных игр | Аннотация PDF (Rus) |
| В. А. Шарпило, И. В. Абакумова, и. Г. Смольянов | ||
| Том 6, № 2 (2023) | Особенности мышления детей младшего школьного возраста с трудностями в обучении | Аннотация PDF (Rus) |
| А. К. Белоусова, П. А. Гордеева, Н. И. Яманова | ||
| Том 4, № 2 (2021) | Особенности представлений об успехе как фактор социализации современных студентов | Аннотация PDF (Rus) |
| Х. Х. Тамасханова | ||
| Том 6, № 2 (2023) | Особенности профессиональной карьеры женщин: обзор зарубежных исследований | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Болдырева, М. Ю. Елагина, А. В. Короченцева | ||
| Том 5, № 5 (2022) | Особенности профессиональной мотивации студентов разного уровня академической успешности | Аннотация |
| С. В. Мужиченко, И. В. Абакумова | ||
| Том 8, № 3 (2025) | Особенности психотерапии клиентов с паническим расстройством | Аннотация PDF (Rus) |
| Елена А. Горбатова | ||
| Том 7, № 5 (2024) | Особенности родительского отношения в семьях детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью | Аннотация PDF (Rus) |
| И. А. Бакаева, Е. С. Кобыляцкая | ||
| Том 4, № 5 (2021) | Особенности самосознания подростков и информационного поведения в условиях цифровизации образования | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. В. Астапенко | ||
| Том 2, № 2 (2019) | Особенности словесно-логического мышления детей дошкольного и младшего школьного возраста на разных ступенях начальной школы | Аннотация PDF (Rus) |
| Галина И. Исаева | ||
| Том 2, № 1 (2019) | Особенности смыслообразования младших школьников в условиях включённого обучения | Аннотация PDF (Rus) |
| Елена А. Мацюк, Юрий А. Комаров | ||
| Том 7, № 6 (2024) | Особенности социального интеллекта подростков с различными типами виктимного поведения | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Ю. Кольчик | ||
| Том 5, № 5 (2022) | Особенности сформированности просоциальных ценностей у студентов с разными когнитивными стилями | Аннотация PDF (Rus) |
| О. А. Журавлева | ||
| Том 4, № 5 (2021) | Особенности ценностного отношения к семье как фактор трансформаций ценностно-смысловой сферы у младших школьников с дисграфией и дислексией в условиях цифрового общества | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. А. Мацюк | ||
| Том 8, № 4 (2025) | Особенности ценностных и смысложизненных ориентаций студентов с разным уровнем мотивации достижения успеха | Аннотация PDF (Rus) |
| Оксана Ф. Николенко | ||
| Том 3, № 1 (2020) | Особенности эмоционального интеллекта подростков с сенсорными нарушениями | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Г. Шевырева | ||
| Том 6, № 2 (2023) | Отношение к смерти гражданского населения, проживающего в зоне вооруженного конфликта, в контексте экзистенциональной исполненности | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Н. Рядинская, Н. И. Ковальчишина, В. В. Волобуев | ||
| Том 7, № 2 (2024) | Перспективные направления исследований психологических и психофизиологических механизмов когнитивной устойчивости в условиях стресса | Аннотация PDF (Rus) |
| Геннадий Г. Яцык | ||
| Том 6, № 4 (2023) | Перспективы изучения смыслообразующей стратегии избегания | Аннотация PDF (Rus) |
| М. В. Годунов, Е. А. Портнов | ||
| Том 6, № 3 (2023) | Поведение личности в современной цифровой среде | Аннотация PDF (Rus) |
| И. С. Лучинкина | ||
| Том 7, № 5 (2024) | Построение карьеры женщинами, работающими в найме и ведущими собственный бизнес: психологический аспект | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Гришина, Е. В. Шаповалова, Е. В. Дьякова | ||
| Том 6, № 2 (2023) | Предикторы эмоционального выгорания субъекта в современных условиях повышенной неопределенности | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. В. Сташкова, Т. Н. Щербакова | ||
| Том 5, № 6 (2022) | Представления о детерминантах успешной адаптации в условиях мобильности у лиц с разной самооценкой | Аннотация PDF (Rus) |
| Х. Х. Тамасханова | ||
| Том 6, № 5 (2023) | Предэкзаменационный период как стрессовая ситуация, детерминирующая поведение личности обучающихся в образовательном процессе | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. А. Макарова, В. И. Мищенко | ||
| Том 7, № 2 (2024) | Пренатальные и детские травматические факторы и психосоциальные последствия у лиц с различной репрезентацией собственного рождения | Аннотация PDF (Rus) |
| Надежда С. Наумчук | ||
| Том 3, № 2 (2020) | Приемы доказательной аргументации оценки компетенций | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Ф. Ефремова | ||
| Том 4, № 5 (2021) | Проблема особенности смыслового выбора супруга женщиной на этапе создании семьи | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Плешакова | ||
| Том 5, № 1 (2022) | Проблематика метакогнитивной осознанности в педагогической психологии | Аннотация PDF (Rus) |
| М. Е. Беликова | ||
| Том 3, № 1 (2020) | Проблемы включенного обучения младших школьников с нарушениями речи в смыслодидактической интерпретации | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. А. Мацюк | ||
| Том 7, № 5 (2024) | Проблемы и перспективы управления высшим образованием в Ираке | Аннотация PDF (Eng) |
| Е. А. Макарова, Е. Л. Макарова, Д.Т.И. Ал-Машхадани | ||
| Том 6, № 1 (2023) | Проектирование персональной модели развития профессиональной жизнестойкости специалиста в области социального сиротства | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. А. Байер, М. В. Залужная, О. И. Горбаткова, А. Ю. Илларионова | ||
| Том 7, № 3 (2024) | Профессиональная компетентность педагогов колледжа: ее вклад в формирование навыков социального взаимодействия у обучающихся инклюзивных групп | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Н. Манохина | ||
| Том 7, № 3 (2024) | Прощание с профессором Ефремовой Н. Ф. | Аннотация PDF (Rus) |
| статья Редакционная | ||
| Том 6, № 4 (2023) | Проявления тревоги у личности подростков с соматическими заболеваниями | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. Н. Щербакова, Е. В. Беспалова | ||
| Том 6, № 1 (2023) | Психолингвистические детерминанты отношения юношей и девушек к временной перспективе | Аннотация PDF (Rus) |
| И. В. Абакумова, Е. М. Азарко, Н. Е. Комерова | ||
| Том 4, № 3 (2021) | Психологические аспекты моделирования профессионально-личностного развития педагога в системе повышения квалификации | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. В. Сташкова | ||
| Том 7, № 5 (2024) | Психологические аспекты отказа от деторождения в современном обществе | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. В. Деулин, А. М. Пеньков | ||
| Том 3, № 2 (2020) | Психологические детерминанты агрессии родителей: возможности самоконтроля | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. Н. Щербакова, Е. А. Забара | ||
| Том 7, № 1 (2024) | Психологические детерминанты компьютерной игровой зависимости младших школьников | Аннотация PDF (Rus) |
| Галина П. Звездина | ||
| Том 5, № 2 (2022) | Психологические особенности игрового процесса компьютерной игры-симулятора «The Sims 3» | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Д. Вороная | ||
| Том 4, № 6 (2021) | Психологические особенности коммуникативно- го взаимодействия активных пользователей компьютерных игр | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. В. Селезнева, В. Г. Пахомова | ||
| Том 2, № 2 (2019) | Психологические особенности лиц с высоким уровнем тревожности и возможности его коррекции посредством КПТ-тренинга | Аннотация PDF (Rus) |
| С. А. Гусев, Ирина А. Скиртач | ||
| Том 4, № 1 (2021) | Психологические особенности личности младших школьников с разным уровнем академической успеваемости | Аннотация PDF (Rus) |
| В. А. Зинина | ||
| Том 2, № 1 (2019) | Психологические особенности отношения студентов к трудовым мигрантам | Аннотация PDF (Rus) |
| Кристина О. Григорян | ||
| Том 7, № 4 (2024) | Психологические особенности подростков с разной степенью выраженности склонности к интернет-аддикции | Аннотация PDF (Rus) PDF (Rus) |
| А. О. Гостева, Е. В. Веденеева, Д. С. Осетрова | ||
| Том 4, № 5 (2021) | Психологические особенности сотрудников строительных компаний, определяющих уровень их профессиональной успешности | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. С. Щербакова, А. В. Гришина, А. М. Кукуляр | ||
| Том 4, № 3 (2021) | Психологические особенности студента юридического профиля как субъекта взаимодействия | Аннотация PDF (Eng) |
| Т. Н. Щербакова, Т. Ю. Мариненко | ||
| Том 5, № 6 (2022) | Психологические особенности Я-концепции и самоотношения субъектов с разным статусом соматического здоровья | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Беспалова | ||
| Том 4, № 1 (2021) | Психологические предикторы адаптации образовательных мигрантов к трудной жизненной ситуации | Аннотация PDF (Rus) |
| В. А. Клименко, А. В. Гришина | ||
| Том 6, № 5 (2023) | Психологические характеристики студентов в условиях образовательной миграции: жизнестойкость и психологическое благополучие | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Ю. Светоносова, В. А. Клименко, А. В. Гришина | ||
| Том 5, № 3 (2022) | Психологический анализ созависимого поведения | Аннотация PDF (Rus) |
| А. П. Игнатенко | ||
| Том 6, № 3 (2023) | Психологическое благополучие как фактор развития личности в предпринимательской среде | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Астапенко | ||
| Том 6, № 4 (2023) | Психологическое сопровождение формирования единого образовательного пространства Донбасса и Российской Федерации | Аннотация PDF (Rus) |
| С. В. Колобова | ||
| Том 4, № 6 (2021) | Психология женского лидерства: предпосылки и мотивы социально-управленческого развития современных женщин | Аннотация PDF (Rus) |
| М. А. Афонина | ||
| Том 3, № 1 (2020) | Психология и математическая статистика: перспективы ХХI века | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Дятлов, И. В. Абакумова | ||
| Том 5, № 5 (2022) | Психология нанесения татуировок как адаптивное и аддитивное поведение | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. А. Макарова, И. А. Тищенко | ||
| Том 3, № 1 (2020) | Психолого-педагогические аспекты развития критического мышления на примере учащихся высшей школы | Аннотация PDF (Rus) |
| И. С. Хажуев | ||
| Том 6, № 5 (2023) | Психофизиологические корреляты оценки светотеневых градаций на предметной форме | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Г. Денисова, Ю. Е. Воскресенская, С. А. Писаренко | ||
| Том 3, № 1 (2020) | Развитие профессионализма будущего учителя начальных классов к обучению русскому языку как неродному | Аннотация PDF (Rus) |
| С. И. Беловицкая, А. Г. Власенко, Х. А. Ибрагимов, В. С. Колтакова | ||
| Том 6, № 6 (2023) | Развитие речевой коммуникации детей старшего дошкольного возраста: применение коррекционно-развивающих педагогических технологий при умеренной и тяжелой умственной отсталости | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Воробьева, Е. В. Ефимьева | ||
| Том 5, № 2 (2022) | Разработка анкеты самооценки метакогнитивного поведения «Метакогнитивные навыки в структуре учебно-профессиональной деятельности» | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Г. Денисова | ||
| Том 7, № 2 (2024) | Распознавание эмоций молодыми людьми с ограниченными возможностями здоровья | Аннотация PDF (Rus) |
| Вадим Ю. Горелов | ||
| Том 8, № 1 (2025) | Рациональное потребление как междисциплинарный феномен: анализ истории и перспектив исследований в условиях формирования моделей устойчивого развития | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Г. Денисова, А. О. Гостева, Ю. В. Зотова | ||
| Том 8, № 3 (2025) | Ретроспектива изучения феномена личностной идентичности в зарубежной психологической науке | Аннотация PDF (Rus) |
| Павел Н. Ермаков, Елена Н. Аверина | ||
| Том 6, № 4 (2023) | Рефлексия как предиктор отношения к временной перспективе | Аннотация PDF (Rus) |
| М. В. Годунов, Н. Е. Комерова | ||
| Том 1, № 2 (2018) | Решение вербальных задач на смысл: рефлексивная и ассоциативная стратегии | Аннотация PDF (Rus) |
| Павел Николаевич Ермаков, Екатерина Геннадьевна Денисова | ||
| Том 6, № 2 (2023) | Ролевые отношения в семье: характеристика представлений юношей и девушек в период матримониального выбора | Аннотация PDF (Rus) |
| А. К. Берсирова | ||
| Том 4, № 6 (2021) | Роль и влияние типажа при выборе романтического партнёра у молодых людей | Аннотация PDF (Rus) |
| В. В. Ребенок | ||
| Том 7, № 4 (2024) | Роль отношения к неопределенности в выборе адаптивных стратегий и их реализации: сравнительный анализ на выборке студентов и педагогов | Аннотация PDF (Rus) PDF (Rus) |
| Х. Х. Тамасханова, Т. Н. Щербакова | ||
| Том 5, № 3 (2022) | Связь гендерной идентичности и нарциссизма | Аннотация PDF (Rus) |
| В. В. Волобуев, Е. Н. Рядинская | ||
| Том 8, № 3 (2025) | Связь между творческой активностью и исполнительными функциями у детей в цифровой игровой среде | Аннотация PDF (Rus) |
| Олег И. Карсункин | ||
| Том 6, № 6 (2023) | Связь функциональных ролей и их психологических предикторов при решении двигательных задач в совместной мыслительной деятельности | Аннотация PDF (Rus) |
| А. К. Белоусова, Ю. М. Качан | ||
| Том 6, № 2 (2023) | Связь эмоционального интеллекта с особенностями переживания счастья у студентов-психологов | Аннотация PDF (Rus) |
| О. С. Васильева, В. С. Голова | ||
| Том 3, № 2 (2020) | Скорочтение как инструмент развития личности | Аннотация PDF (Rus) |
| А. М. Билая | ||
| Том 4, № 6 (2021) | Скрытые влечения женщин с алкогольной зависимостью | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Цапенко | ||
| Том 2, № 2 (2019) | Смысловой диалог как технология инициации межличностных смыслов в учебном процессе ВУЗа | Аннотация PDF (Rus) |
| Ирина А. Шарапа, Ася А. Агасиян | ||
| Том 2, № 1 (2019) | Смысловые аспекты феномена совместного лидерства в команде | Аннотация PDF (Rus) |
| Евгений А. Проненко | ||
| Том 7, № 1 (2024) | Смысложизненные ориентации и стратегии совладающего поведения у молодых людей с разной ориентацией на будущее | Аннотация PDF (Rus) |
| Татьяна Н. Щербакова, Татьяна Ю. Мариненко | ||
| Том 2, № 1 (2019) | Смыслообразующие стратегии: обзор отечественных исследований | Аннотация PDF (Rus) |
| Ирина В. Абакумова, Михаил В. Годунов | ||
| Том 6, № 3 (2023) | Современные вызовы и возможности для обучения взрослых в высшей школе: сравнение педагогического и андрагогического подходов | Аннотация PDF (Rus) |
| К. А. Бармута | ||
| Том 5, № 4 (2022) | Современные направления исследования эмоционального интеллекта | Аннотация |
| И. В. Абакумова, Т. З. Аверкиева, Д. З. Кинцурашвили | ||
| 101 - 200 из 232 результатов | << < 1 2 3 > >> | |
Список названий
Популярные статьи
Том 6, № 4 (2023)
Том 6, № 2 (2023)
Том 6, № 1 (2023)
Том 6, № 1 (2023)
Том 6, № 1 (2023)
Облако тегов
адаптация
временная перспектива
детско-родительские отношения
жизнестойкость
идентичность
личность
младшие школьники
мотивация
обучение
подростки
рефлексия
саморегуляция
смысл
смысложизненные ориентации
социализация
студент
студенты
трансформация
тревожность
эмоциональный интеллект
эмпатия
344000, г. Ростов-на-Дону, пл. Гагарина, 1, корпус 8, ауд. 8-307
Обработка персональных данных